郑州樱花国际日语培训机构怎么样

樱花国际日语培训班致力于为学生提供良好的日语学习体验，以其丰富的课程设置、强大的师资团队以及浓厚的学习氛围受到学生信赖。在选择日语培训机构时，学费、课程体系和师资力量是学生和家长关心的重要因素。今天，小编就带领大家一起来了解一下。

日语培训班拥有多层次、多方向的课程体系，旨在满足不同学生的学习需求。课程设置包括从基础到高级的各个层次，内容涵盖了日语的语法、词汇、听说读写等方面。每个阶段都有相应的课程来帮助学生逐步提升语言能力。此外，樱花国际日语培训班还注重实用性，将课程内容贴近实际生活，通过实际情境演练，使学生更好地运用所学知识。

学校拥有一支经验丰富、知识扎实的师资队伍，其中既包括具有丰富教学经验的中方老师，也有来自日本的外籍教师。这样的师资配置不仅保障了教学的多样性，更让学生在学习过程中能够更好地融入日语语境，感受地道的发音和表达方式。师资力量的强大为学生提供了更深入、更贴心的学习指导。

樱花国际日语培训班注重培养学生的学习兴趣，通过各类丰富多彩的活动拉近学生与日语的距离，使学习变得更为生动有趣。同时，大家在学习过程中有任何问题也可以及时与老师进行沟通交流，总体来说还能是不错的。

在日语能力考试中国，考生们较担心的也是听力部分，一个是长难句听不懂，另外一方面是对日语语法句式的不熟悉，容易跌入出题者的陷阱，下面为帮助大家更好地备考，就为大家整理了听力考试中这些常见陷阱，一起来看看吧!

1、虽然含有否定表达但是句子意思却是肯定

日语中否定的标志毋容置疑是「ない、ありません」但是在听力考试中经常出现，双重否定或者是利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定，表达肯定的意思。光说不练假把式，我们来看几个例子吧。

例①うーん。この企画、やっぱり諦めるしかないよね。しかない：「动词原形+しかない」只有;只好但是「諦める」是放弃的意思所以应该这么接：残念だけど、仕方ないよね。

例②林さん、今日のプレゼン、林さんの助言がなければうまくいかなかったよ。～がなければ～いかなかった：要是，没有~就不会~(注意此处是以过去时收尾的哦)所以应该这么接：あ、いえ、お役にたててよかったです。

例③講演会なんだけど、資料は多めに用意しとくに越したことはないよ。ことはない：动词+ことはない，表示没有某种必要，不必做某件事但是「越した」是超越的意思「越したことはない」没有~能超越它，意思就是较好~所以应该这么接：じゃ、たくさんコピーしておきます。

2、反问句句末语调不上扬

听力考试中常出现的题型中有很大一部分是用反问的语气表达否定的意思，要注意的是不是所有的反问句语气都是上扬的哟。

例④君、問題が起こったら起こったで、すぐ報告してくれないと困るじゃないか。说话者的意思是「困る」呢，还是「困る」呢，还是「困る」呢?「じゃない=ではない」是否定的表达，But其后面有一个「か」就表明了说话人的态度是「困る」。

所以应该这么接：すみません、今後気をつけます。

3、用肯定句式表达否定的意思

表示否定、禁止类的句子不一定会出现「ない」。

例⑤お客様、こちら、従業員専用のエレベーターで、ご利用はご遠慮いただいております。「遠慮」回避，谦辞，谢绝的意思，句中虽然没有「ない」出现但是句子表达的是禁止否定的意思。

4、出尔反尔

在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。听力的大题一般会问，「この後、まず何をしなければなりませんか」。这种题目要特别注意会话中说到的事情的顺序。不要听到以后马上选答案，可以先做笔记记录，等会话结束后再决定答案。

5、言外之意

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。日语表达的特色是暧昧，这一特色在听力考试也屡屡出现，尤其是在考查说话人意图的题型里面需要特别注意，表达的意思是肯定还是否定，是积极还是消极非常重要。

6、结果不明示

日语听力考试还有一个很大的特色是句末用副词，形容词，形容动词等来表达意思，结果并不明示，尤其是有固定搭配的副词要格外注意哦。接下来再来看两个吧。

例⑥明日提出する経営学のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。なんだか：(不明原因地)总觉得，总有点，不由得所以应该这么接：まだ納得いかないの?

例⑦みどり工業との価格交渉、この状況だとそう簡単には…。そう簡単には：不是那么容易的所以应该这么接：ちょっと厳しそうだね。