开封励学高中辅导班值得报名吗?励学教育提供一对一辅导、小组课及全科辅导等班型，注重基础知识梳理、解题技巧传授及心理辅导。其五环十步教学法(包括集体备课、讲义审核、动态调整方案等)确保教学内容的精准性。
开封励学高中辅导班
主要授课模式：1对1
适用学员：高三高考学生。
学习目标：掌握高中各年级阶段的生物学科所学知识点，找出并解决高中生物学习问题与重难疑点等，针对性高中生物学习。
课程内容： 高一生物实验题和抽象的理论分析题更具体、更细致，遗传变异的计算和实验题。 高二生物基础知识点变多变复杂，如动植物的自身调节、光合作用的基本理论等。 高三生物注重基础知识梳理、知识的掌握、实验题、综合题目的练习。
高三生物备考策略?
一、强化基础，构建知识体系，提升能力
备战高考并不仅仅局限于背诵知识点，更多的是需要能力的提高。考生应该将所学的知识串联起来，找到内在联系，灵活运用，从而更好地应对高考。
建议:
①以教材为主，资料为辅，对基础知识进行要点梳理。
②打破教材章节限制，通过知识之间的内在联系，利用思维导图等方式，构建整体知识思维框架。
二、强化思维，注重专题训练，掌握技巧
新高考对科学思维类的考查要求不断地增强，结合生物学科特点，实验类题目和图表分析常常使考生有畏难心里。面对这类问题，考前需要加强专题训练。
针对实验类题目，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验探究能力考查的具体体现。
针对图表类题目，要重视图表题的信息提取。不仅仅是注意观察图表的具体形式和含义，更要通过观察横纵轴的标度、单位和变化趋势等来理解数据所代表的意义。
建议:
①深扒教材，反复研究教材中的每一个实验，实验原理，实验思路，设计的巧妙之处都要仔细琢磨，认真思考。
②找到自己的薄弱点，进行专题训练。恰当运用“题海战术”，精选典型题目，，归纳总结，实现由“量变”到“质变”。
三、重视表达，规范专业术语，回归教材
生物学作为一门科学学科，考生要理解并能够运用学科专业术语，加强题干的阅读理解以及表达等能力，提升自己的专业知识储备和专业素养。
建议:
①熟读教材，重视教材中的黑体字，争取做到烂熟于心。
②规范语言描述，尽可能的使用教材原话作答问题。
