无锡梁溪不错的艺考文化课培训班?学大教育开设艺考、单招文化冲击辅导课程，优质老师辅导，帮助更多艺术考生提高语数外等学科成绩，实现学习目标，考入理想院校。
无锡梁溪学大艺考文化课培训班
适合学生：高三往届应届学生、艺考学生。
辅导学科：高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三政治、高三历史、高三地理。
学大课程目标
1、针对不同的高考目标，甄选不同的考点教学，将原书变薄，在有限的时间里更大程度地帮助学生。
2、每年根据新高考考纲修订教材，直击高考知识。
3、狠抓基础知识形成知识网络，便于学生理解记忆，提高学习效率。
美术与设计类专业介绍
一、考试内容
美术与设计类专业的考试内容包括素描、色彩、速写(综合能力)三个科目。
其中，素描的考试内容包括人物头像、石膏像、静物等;色彩的考试内容包括静物、风景等;速写(综合能力)的考试内容包括结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作等。
二、具体专业及就业方向
美术与设计类专业众多，包括美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、科技艺术、美术教育、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、珠宝首饰设计与工艺、 戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作等专业。下面，我们选择部分专业进行重点介绍吧：
1、美术学专业
本专业学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。
2、环境艺术设计专业
环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
3、动画专业
动画专业，是培养动画设计人才的专业。其人员主要在动画影片中负责绘制动画的工作人员。
动画分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。
动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
4、珠宝首饰设计与工艺专业
本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业基本素质。
本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
5、服装与服饰设计专业
本专业要求学生学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
6、中国画专业
该专业毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
7、美术教育专业
本专业毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
8、艺术设计学专业
该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
9、雕塑专业
该专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。
10、陶瓷艺术设计专业
陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支，本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。
陶瓷艺术设计研究的主要类别包括：日用陶瓷(茶具，餐具)设计、卫生洁具设计、建筑陶瓷设计、艺术瓷设计等。
毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。
