深圳樱花国际日语培训机构好吗

樱花国际是国内比较少数提供高端日语教学培训的机构，在这里进行日语学习，学员能够享受到轻松的学习提升效果。在这里有着多维学习法——多媒体基础课——日式小班课——实景强化拓展课——日本文化课，这样一个各个环节都相辅相成的教学环节，通过在这这里不断的深化学习，能够帮助学生达成自信并且自然流畅的说出流利日语的学习目的。

在樱花的日语课程中，有着12个不同的日语级别，在这里可以按照学生的日语基础，为学生量身定制课程，通过不断的深化学习，较终帮助学生达成较终的学习目标。作为一个老牌的日语培训机构，在樱花学习过的学生不在少数，并且学生们对于樱花的课程普遍均有不错的评价，学习日语，这里是非常值得推荐的。

N2必会的4个并列类语法

01～やら～やら

前接名词、动词基本形。列举两个有代表性的事例，暗示还有其他。而且所列举的事项多为消极内容，带有"たいへんだ"等语气。可译为"啦……啦……""又……又……"等。

妻が病気になったから、家に帰って料理やら洗濯やらしなければならない。

妻子病了，所以回到家后，做饭啦洗衣服啦，什么都得干。

帰国前、買い物やら荷造りやらで、たいへん忙しかった。

回国前，又是买东西又是收拾行李，忙得不可开交。

02 も～ば～も/も～なら～も

"も"前接名词，"ば，前接动词、形容词等的假定形，"なら"前接名词及形容动词词干。井列两种相似的情况，相当于中文的"既…又(也)…"等

この小説について、すばらしいと絶賛する人もいればつまらないと酷評する人もいる。

对这部小说，有人倍加赞赏说很捧。也有人严词指贵，说没意思。

主人は酒も飲めば、たばこも吸います。

我丈夫既喝酒又抽烟。

03～につけ～につけ

前接名词及动词、形容词的基本形。前项并列两个相似或相对的动作、状态等，后项是由此出现的必然结果。可译为"无论…还是…都…""每当…或…就…""等。

嬉しいにつけ悲しいにつけ、故郷に残った母のことを思い出す。

无论高兴还是悲伤，都会想起留在家乡的母亲。

いいにつけ悪いにつけ、成績を親に報告すペきだ。

好也罢坏也罢，都应该向父母汇报成绩。

04～にしても～にしても

前接名词或动词、形容词、助动词的基本形。前项并列两种情况(多为对立的情况)，表示无论在名哪种情况下，后项内容都不发生变化。可译为"无论是…还是…都…""也好…也好…都…"等。另有"～にせよ～にせよ"" ～にしろ～にしろ"等

田中さんにしても青木さんにしても、その提案に賛成しないと思う。

我认为，无论是田中还是青木都不会赞成那个提案。

高いにしても安いにしても、品物さえよけれげ買う。

无论贵或是便宜，只要东西好就买。