郑州IB国际预科课程哪家专业

郑州IB国际预科课程哪家专业?小编为你推荐朗阁教育。IB课程全称International Baccalaureate，是由国际文凭组织(IBO)为全球学生开设的从幼儿园到大学预科(3-19岁)的课程。特点：提供统一的教学大纲、授课题目和考试标准，是一项极具统一性、标准化度量教育水平的课程体系。

郑州朗阁IB国际预科课程

学科分类

IBDP课程(高中阶段)包含六大学科组+三大核心。六大学科组分别为：第一语言(母语)、第二语言(外语)、人文类、自然科学、数学与计算机、艺术类。三大核心为：知识论(TOK)、拓展论文(EE)和创新、行动、服务(CAS)。

学科难度与选择

六大学科组中的每个课程分为HL(高难度)和SL(标准水平)，学生可以根据自己的能力和兴趣选择。

适合学生

英文读写能力非常好、时间管理能力非常强、不偏科、较早就读国际学校或者是英文读写有较高储备的孩子;特别适合英美双申且目标均为院校的超级学霸。

IB-PYP学生评估

IB-PYP项目的评估都由实施PYP课程的学校教师自己完成，没有外部考试和外部评估作业，其评估作业有两种类型，每一种类型有它自己特定的功能：

1、形成性评估

它见于日常的学习过程，帮助师生找到已学习内容，从而更好地做出下一步教学计划，形成性评估与教学直接相关，二者缺一不可。

2、终结性评估

在教学教程结束时对学生学到了什么做出的评价。PYP使用均衡的、形式多样的校内评价和反馈进行评估，这些形式有：家长意见、作品、过程性观察和表演等，评估由师生共同进行。

IB没有统一的PYP评分考试，学校通过观察、表现评价、过程评价、选定内容的反馈测试、开放性任务等评价策略，利用评价细则、学生成果评价样本、完成指标清单、记录下的具体事例、连续进展记录或某些标准考试等工具进行评价。评价结果不是一个分数，而是一系列的学生在学习过程的进展记录，其中包括学生自己的认识评价、学生之间的评价和老师的评价。

在PYP的较后一年，学生要完成一个较关键的课题——PYP展示：这是对学生所学到的知识、概念、技能、态度和行动的全面展示，其评价结果包括对学生的评价和对整个课题的评价。

IB-PYP展示是PYP项目中非常重要的一部分。在此项目的较后一年，10至12岁的学生都要参加一个协作性的跨学科探究活动，此过程包括对现实问题进行发现、探索并提出解决方法。作为PYP项目的终极体验，展示给学生提供了激动人心的机会，可以让学生去展示他们自主学习的能力及对自我学习负责任的态度。