珠海IB培训班哪家值得信赖

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IB文凭项目六大学科

一组：语言A1与世界文学

二组：语言B(母语以外的现代语)

三组：个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

四组：实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)

五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)

六组：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级)

IB文凭项目三门核心课程

获取IB文凭的学生还必须学习TOK(知识理论)和EE(拓展论文)，并有合格的CAS活动(创造、行动与服务)。这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。

拓展论文EE：一个独立的研究项目，较终形成了一篇4,000字的论文，学生围绕在IB课程中自己感兴趣的课题进行选题，旨在提高学生的独立思考与研究能力、论文写作能力。

知识理论TOK：一门充满哲学色彩的课程，目的在于培养学生的批判性思维，对经验进行反思和质疑，能够有理有据地进行判断，而不是迷信放心。考核内容为口头的报告(presentation)和一篇1200~1600字的论文写作。

创新、行动与服务CAS：学生会参加与主题相关的项目和课外活动，并且课程会帮助学生建立复盘思维，引导其利用书写、讨论、报告的方式，反思自己在活动过程中的表现，并提供实现CAS七项学习成果的证据。

IB课程与AP区别是什么

AP课程是美国大学预修课程，它是由CB美国大学理事会提供的，可以在高中阶段提前选修的大学课程。学生通过选修这些课程，考试成绩达到一定要求，就可以申请换取大学的学分。IB课程是由IBO国际文凭组织为世界学生开设的国际课程。IB是一个非常完整的课程体系，它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，拥有较强的结构性与统一的评估标准，得到了全世界大学的广泛认可。IBDP是IB课程体系的第三阶段，即高中课程。

AP和IB课程虽然考察的知识点大多相同，但是两者之间的区别可以总结为以下三点：

1、AP的灵活度更高，学生可以自学并报名参加考试，但IB不行。

2、AP每门课的考核注重笔试答题，但IB更加注重实际应用能力。

3、对于国内的学生来说，IB的High Level的难度会比AP高。

比如从选课来看，AP考试一般不限选择科目。大部分学生会选择4-6门AP课程进行学习，计划申请藤校牛剑的学生甚至会选择10门及以上的AP课程。同时无论是学习IB，A-Level还是普高，都可以配合AP进行学习和考试，适配程度高。

而IB课程的选课需选择6个科目，对于学生来说要求全面，不能偏科，同时需要有较好的英语能力，应对EE和TOK等课程。