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济南历下区启德雅思英语培训
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济南槐荫雅思培训班价格表

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语言是任何国外留学的基础,因此国外留学需要具备一定的语言能力,以英国留学为例,英国本科及硕士留学雅思要求较低为6~6.5,部分院校及专业要求7分到7.5分,对于有些国家而言,除雅思之外,大部分学校也接受托福成绩的申请,但雅思作为的国际性英语标准化高水平考试的公信力还是很强的。
雅思考试怎么复习
预习教材
首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容,找到资料后仔细作两遍题,充分思考后听老师讲解效果会好得多。
及时复习
在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容,对所讲内容的记忆和相关剑桥题的训练,对下节课内容做好预习准备。
做好笔记
课堂笔记不要遗漏任何有价值的东西,课堂笔记不仅有利于课后的复习,对于考前的总复习,也将非常有效。
注重训练
根据课堂笔记将较重要的内容回顾一遍,标记重点难点利于查漏补缺。大量做题,并且了解的考题趋势。
课程目标
  • 1

    正确,迅速,多维度回答。

  • 2

    运用不同的逻辑结构。

  • 3

    四大题目类型+扩充答案。

  • 4

    雅思听力题型,解题技巧,基本词汇要求。

  • 5

    熟练曲线、柱形图的动态特征,各个话题词汇。

教学内容
01口语
教材采用“难度渐进”的教学方法来让学生按难度一步一步学习内容,较后达到准确有效输出。
02听力
通过上一个阶段的学习积累的词联系句子填空,重点讲解填空题,进一步积累场景词汇。
03阅读
定位技能和段落分析;从十大逻辑入手,遵循由简入深的讲解模式以篇章逻辑讲解为重点。
04写作
关注词汇量和语法能力,以实战为中心从各个方面提升写作能力,争取更多的作文分数。
优质教学
01
教学目标
 

能够有所进步,达到理想成绩。

02
上课周期
 

为了能够充分汲取,设定为80课时。

03
班级认识
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上课时间
 

无时无刻地学习,每月循环开班。

05
课程阶段
 

根据合理的安排,节省复习时间取得进步。

06
授课科目
 

口语、听力、写作、阅读,各部分层层递进。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

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雅思课程口碑如何?在课堂上,老师能够帮助学员进行提升。课堂上采用Approach混合式教学模式,帮助学员进行雅思考试题型、考试词汇的整理和学习,帮助学员进行查漏补缺,让学员掌握更多的应试技巧,在我们的课堂上,有老师为学员进行指导,帮助学员夯实雅思学习基础,提升雅思成绩!


(资料图)


直接填空

与从选项中选词的摘要填空(SUMMARY)类似。题目是一小段文字,其中有几个空格,要求你从选项中选词填空。选项的数目常常比空格的数目要多。

与摘要填空不同的是,这种题形没有原文,所以我们称之为直接填空。

A类和G类都考过这种题型。G类通常是一段单独的小文章,A类是一篇长文章的一段(通常是最后一段)

这种题型一般不难。由于没有原文可以对应,所以语法在解题过程中起到很大的作用。具体解题步骤如下:

1. 根据空格前后的词,判断空格中应填词的词性。

2. 在选项中找出满足词性要求的词。

3. 结合句意,在选出的几个词中确定正确答案。

多选多+排序

与选择题中的多选多类似,只是在题目的要求中有IN THE CORRECT ORDER 的字样,即需要将选出的选项以正确的顺序排序,顺序非常重要。例如正确答案1、4、3、5、2,如果你的答案是1、3、4、5、2,则五道题中你答对了三道题,如果你的答案是3、4、5、2、1,则五道题你都答错了。在做这种题是,应注意以下几点:

1. 一般考做一件事情的过程,注意原文中的动词。

2. 正确答案的顺序一般与原文的叙述顺序是一致的。

3. 答案在原文中往往是集中出现的。

这种题型在实际考试中不常出现。

完成句子+搭配题

这种题型在实际考试中出现的频率高一些,它是完成句子和搭配题两种题型的结合。每个题目都是一个陈述句,但留有一个空格,而且都在句子的结尾。

与单纯的完成句子题型不同,这种题型不是要求你写出答案,而是从选项中选择。也就是说,在题目中还给出一个句子结尾的选项的集合。选项的数目要多于题目的数目。

做这种题型,应按照完成句子题型的方法去做,而不是按搭配题的方法去做。主要原因是题目是有顺序性的,只是在最后确定答案时,需要将原文中的词或短语与选项相对照。正确选项常常是原文中的词或短语的改写。

这种题型一般比较单纯的完成句子题型要简单一些。

全文主旨题

题目要求你说出一篇文章的主旨,即整篇文章的中心意思。这种题型也不常考,在实际考试中要么不考,要么只考一题。

做这种题型要注意下几点:

1. 题目以四选一的形式出现。

全文主旨题都是以四选一的形式出现,题干中常有THE AIM OF THE WRITER(作者写文章的目的)、THE TITLE(文章的标题)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。

2. 最后做全文主旨题。

不管全文主旨题是文章的第一题还是最后一题,都在做完该篇文章的其它题目后,再做全文主旨题。这时,常常不需再看文章,即可直接做出来。如果不能确定,则需要看一下原文的第一段及每段话的第一句。一般全文主旨题还是比较简单的。

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