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发布时间:2022-12-15 14:44:47来源：有考培训网综合
欧风日语培训，朗阁教育旗下日语培训优质品牌，十三年专注小语种培训。中外教结合、专业口语全外教团队培养地道语言能力。8-12人小班教学，三大服务监管全程跟进，培训过程针对性更强。口语课程配置专属外教团队，体验原汁原味口语魅力。
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准确衡量学员日语语言水平，老师提供专业评估报告。
采用多媒体互动教学模式，顾问及时跟踪反馈学习进度。
课程顾问根据水平测试结果提供个性化留学规划方案。
培训过程中进行阶段模考，老师考后专业点评考试重点。
国际师资团队为学员提供全程面授辅导，提升日语语言水平。
根据学员学习情况及时调整，针对学习盲点进行针对突破。
| 课程阶段 | 适合对象 | 班级人数 | 实际课时 |
|---|---|---|---|
| 日语基础差N5课程 | 《新编日语教程》1+欧风自编教材 | 精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 100课时 |
| 日语基础差N4课程 | 日语基础差，需达到日语N5级别的学员 | 精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 200课时 |
| 日语基础差N2课程 | 日语基础差，需达到日语N4级别的学员 | 精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 2000课时 |
| 日语基础差N1课程 | 日语基础差，需达到日语N2级别的学员 | 精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 550课时 |
| N2考前 | 适用日本预备留学生， 需达到N2留学级别 | 小班课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 2000课时 |
| N1考前 | 适用日本预备留学生， 需达到N1留学级别 | 小班课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 300课时 |
| 留学基础差N2直达课程 | 适用日本预备留学生， 需达到N2留学级别 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 550课时 |
| 留学基础差N1直达课程 | 适用日本预备留学生， 需达到N1留学级别 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 850课时 |
| 高考基础差N3直达课程 | 适用基础差日语高考学生， 需达到日语N3级别的学员 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 850课时 |
| 高考基础差N2直达课程 | 适用基础差日语高考学生， 需达到日语N3级别的学员 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 550课时 |
| 高考日语专项课程 | 适用基础差日语高考学生， 需达到日语的学员 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 100课时 |
| 日语商务入门课程 | 日语基础差，在日常生活及工作中需运用简单日语进行日常沟通的职场人士 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 200课时 |
| 日语商务提高课程 | 日语基础差，在日常生活及工作中需运用日语进行沟通或写法邮件等工作沟通的职场人士 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 350课时 |
| 日语商务精英课程 | 适用于日语基础差，在日常生活及工作中灵活运用日语进行商务交流的职场人士 | 钻石课程：4-6人，精品课程：8-12人，VIP课程：1V1/1V3 | 550课时 |
烟台日语培训机构哪个值得推荐？欧风隶属于朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。自创办以来，欧风坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。
要想写出一篇好的文章，掌握一些小窍门是很有必要的。尤其是在作文考试时，要想拿，掌握技巧很重要，下面是日语写作八大技巧分享，大家可以作为参考。
1.文中的内容表现一定要写得具体，不要尽用一些抽象、没有内容的词句。
这是写作文的心得。比如说写《我的性格》，不能通篇都是“我对什么都很好奇”“我有挑战任何事物的勇气”等这样一些抽象的表现，否则读者读了脑海中也浮现不出具体的人物形象。应该通过具体的事例和现象来表现出上述特点。
2.文中的句子应该尽量简短，这样，句式结构不仅清晰，而且也容易让人理解。
来表达。记住，一句话就表达一个内容，把长句短句化。
一句话比较好控制在四十到五十字之内，一行二十字的稿纸，一句话比较好不要超过三行。三行以上，就分成两句
3.划分好段落，使文章层次清晰易懂。
基本上讲，内容发生变化就应该另起一段，让读者明白上下段落之间的区别，了解文章结构。但是，如果同一内容字数太多，也应该划分为几个小段，否则容易分散读者的注意力。一般来讲，一行二十字时，以大概十行为一段的划分标准。
4.文章是使用敬体还是简体，当然应该根据题目要求来定。
如果没有具体要求，建议统一使用「だ、である」体，以突出自己的观点和主张。有的学生可能认为，「です、ます」体比较有礼貌，可以给对方一个好印象，但同时，「です、ます」体因为给人柔弱温和的感觉，所以反而会影响文章的表现力度。「だ、である」体强劲有力，语气干脆，对于要鲜明地表达自己观点的文章，还是使用简体表达较好。
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