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在生活中，很多人都不知道日常英语学习是什么意思，其实他的意思是非常简单的，下面就是小编搜索到的日常英语学习相关的一些知识，我们一起来学习下吧！
英语是从小学习的一门语言，但是因为生活的环境，平时不怎么用，英语水平或许停留在一定阶段，也有很多学习英语方法，记单词、练语法，这是在课堂学习上常见的，如果把英语跟日常生活练习起来，则印象深刻。接下来小编告诉你日常英语学习。
从基础做起，如果从来没有学过英语的人，要先学习基础的发音和词汇，看到一些实物可以问问用英语怎么说。在家里想吃水果，想想水果怎么说 fruit ,想喝水， water 等，有兴趣的话可以给家里的物件贴上个英语标签，看得久了就记住了。
走在路上，可以根据要走的路况来练习英语。比如，穿过马路， go across the road ，向右转 turn right ，向左转 turn left ，遇到公交车，bus，汽车car，到了公交站 bus Station 等，有些站牌上会有英语标识，可以看看，一些广播上也会出现英文可以听一听。
以使用为主学英语会动力比较大，所以在旅游的时候，到了旅店可以想象如果是在国外，有些英语要怎么说，怎么寻求帮助，记住Hotel ,学会 take a taix,然后要对数字能听清，说清楚，由此来寻找更多一些的常用交流语。
如果平时有看书的爱好，可以买一本英文原著，边看边翻译，可以用在Word中将原文打印出来，然后对照着自己做翻译，来理解句子。这样不仅可以联系英语单词拼写，也可以对句式有所了解，对不会的单词进行查阅和标注，有助于加深单词记忆。当能翻译完一本书，我想你的英语应该有很大的提高了。
2怎么快速英语水平 大声读出来，培养语感，增加成就感;从最简单的开始学起，如果你有很长时间没有学习英语了，建议从最简单的开始学起，即使从小学生的课文开始读，只要读就会有收获，语感，词汇等，慢慢的会引导出记忆深处学过的知识，那么就会将你之前英语的断节部分连接起来!
语音部分，基础篇：学懂英语字母，音素，元音字母a e i o u 的读音规则，元音字母组合的发音，重要的辅音字母及字母组合的发音规律，语法词尾-(e)s/-(e)d的读音，高级篇：开音、闭音节，词的重读，元音字母的读音，名词复数词尾-s或-es的读音，动词词尾-s或-es的读音，词尾-ed的读音规则，一些应注意的单词读音，读音部分，建议观看视频跟读，这样才能读准! 语法部分，熟练掌握名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、动词、非谓语动词、情态动词、虚拟语气在句中的作用，结构，固定搭配等。语法的学习并没有什么捷径，语法可以看做是数学学习中的符号代码，约定他的作用，使用规则，全身心投入学习，可用笔记下来，俗话说 眼过千遍不如手过一遍 ，而且做好的笔记后面还可以继续看! 句法部分，熟练掌握五种基本句型，主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾，主谓宾宾补结构，句子延伸划分，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句;简单句，并列句，复合句;强调句，倒装句，省略句等，句法学习可以看做是数学学习中的定理公式，熟练掌握定理公式才能应用到文章去。学习方法和语法部分类似。
积累词汇，除了经常用到的词汇，了解构词法，转换法，合成法，派生法，单词和词汇犹如身体的血肉，学习的过程中，除了集中一段时间学习，日常生活中的点点滴滴学习才是更重要的，比如在等公车的过程中，我们可以学习几个单词，还应该养成一个习惯，试着把常用的词汇用英语表达，可以利用手机，PAD等电子产品当即查询学习，学习非常方便，只要你用心! 疯狂阅读，阅读的过程中，不必咬文嚼字，只需要通篇阅读，知晓大意，刚开始阅读，可挑选一些短的故事阅读，后面可以读报纸，科普文章等，更甚者，你可以阅读一本全英文的小说!
3如何提高学习英语的兴趣方法 提高英语学习兴趣第一：很多学生学习英语不为掌握一门语言技能，只是为了考试得高分，这样学习的主动性就减少很多，也就不会自觉地立志学习，丧失学习兴趣。因此，正确地引导学生学习英语应注重培养学生的学习兴趣和学习动机，就要注意引起其强烈的求知欲，使其学有所得，激发起学习兴趣，从而 为学而乐 ，自觉地克服那些不利于学习的行为。
提高英语学习兴趣第二：如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式
最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。
提高英语学习兴趣第三：有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能 猜测 。我们的教学不提倡 猜测 。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
提高英语学习兴趣第四：中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
提高英语学习兴趣第五：我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往
最后说的那个地方是
最重要的。美国人在时间的描述上先把
最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西
提高英语学习兴趣第六：说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。
提高英语学习趣第七：学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个
最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好必须丢掉自己的母语，这是不对的。
4自学英语的窍门 投资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABC。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)，简单的视音频学习材料
最好，VOA special english,，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。
对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。
建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣!特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住
最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。
要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会 付出的爱收不回。
要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
要有自我约束力，且称之为 心力 吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云： 人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。 很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，
最后合而为一的故事。佛祖说： 人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。 我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。
要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成
永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
以上是整理的日常英语学习全部内容。
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