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厦门集美新航道雅思培训
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厦门雅思培训班哪家好

厦门雅思培训班哪家好

新航道的课程讲师都具备3年以上上课经验,而且本身有留学经历,能针对学员的不同英语基础、不同科目、不同目标开展纯正的差异化授课。而很多老师和学员普遍认为,雅思班培训较好选择一对一雅思辅导的,这类课程的学习时间集中、培训和教学更有针对性,虽然价格比小班课程略高20%左右,但是课程的培训效果很好,能够达到提分的效果。真题针对性训练,熟练做题方法,提高解题技巧。熟悉雅思考试流程,针对薄弱环节精讲精练。


新航道雅思一对一招生对象


  • 1

    雅思成绩有短板,需要单科提高的学员。

  • 2

    基础薄弱,需要从基础差开始学习的学员。

  • 3

    参加过多次雅思考试但仍未达到目标分数的学员。

  • 4

    学习时间较为紧张、需要短期内提高雅思分数的学员。


新航道雅思一对一课程内容


  • 01

    课程目标

    针对学生真实水平和目标分数,科学制定教学内容,为学习能力不同的学生提供较佳方案。

  • 02

    课程特色

    因材施教,私人订制;教学,全面提升;专属课堂,专职辅导;全程督管,按时反馈。

  • 03

    配套服务

    个性化信息采集、入学水平测试、定制培训方案、阶段性测评、教学反馈。


新航道雅思师资


  • 陈采霞 

    新航道好轻松考研首席学术,上世纪八十年代北京师范大学翻译学硕士,曾任国际关系学院副教授,有30多年的英语教学与翻译经验,曾多次被评为教师;独创考研英语“四步定位翻译法”“词汇四通记忆法”等,著有《考研英语十年真题点石成金》《考研英语核心词汇笔记》《考研英语英译汉四步定位翻译法》等畅销书。

  • 陈红

    新航道国际教育集团教学总监,伦敦大学教育学硕士,获得英国伦敦教师培训学校TEFL证书、B.E.T. 证书。英音纯正地道,教学风格幽默风趣,能够很周到地顾及不同层次和水平学生的个性学习需求,熟悉国内外英语教学方法,强于主动创新。10年国内英语教学实践,善于调动学生学习英语的积极性和主动性,针对不同学生,因材施教。

  • 周婧

    所授学科:雅思培训主讲。新航道上海学校雅思培训主讲,英国爱丁堡大学硕士,雅思听力得主。参与过ETS新托福考试系列培训与BC雅思考试研讨;CELTA证书持有者。多年外企工作经验,英语专业的扎实功底,授课风格上灵活。曾系统学习培训与开发管理专业课程,充分发挥培训与开发前沿理论的优势,较大程度提员的学习效果。

  • 冉维

    新航道国际教育集团首席留学,美国哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士,哈佛大学全额奖学金获得者,美国夏威夷大学东西方中心访问学者,曾成功被耶鲁大学管理学院MBA录取。第17届中国五四青年奖章获得者。在中国较大官方媒体新华社任记者11年,长期从事英文报道工作,对美国政治、经济、文化深厚了解和多年在美工作学习的经历。


雅思考试经验之谈


关于雅思阅读

1.List of heading题型:
做这种类型的题时,要注意每一段的topic sentence,很可能就是答案。list of heading中的备选项一般多于答案的数量,考生可以先把选项挑出来,再从中选择。
2.Matching题型:
在做matching题时,可以先把符合该题干的选项挑出来,再去解题。解题时要注意,题目的顺序标号是否与原文中的叙述顺序一致,不要只是根据原文顺序依次选择。
3.Multiple choice题型:
在做选择题之前,考生务必审清题意,确定需要选择几个答案。不要漏选,也不要多选。这类题型的正确答案中一定包含文章的要点。


关于雅思写作

1.建议大家使用剑桥系列的书,比如剑四到剑14。做一套完整题目,客观了解目前自己的水平和面临的问题。
2.建议大家全面复习。全面复习要注意大作文的话题和小作文的种类。小作文不要只复习线柱饼表,流程和地图目前出的无规律可循.
3.多写、多批改。每次学到一些新东西后,都应该去完成一个完整的练习。比如一整篇小作文,20分钟,或者一整篇大作文。


厦门雅思培训班哪家好

雅思,有没有必要报班?要不要报班学习,这个就要看学员自身了,但是有的学员因为工作、学习等事情的时间安排与自己雅思考试时间安排有冲突,自学的话容易手忙脚乱的,也不知道如何合理的安排学习时间,往往这样会耽误了学习,所以如果是这类学员的话,老师还是建议大家班个培训班学习比较好。


(相关资料图)


发个福利,先来10组经典雅思阅读同义替换,大家自我检测一下是否都知道?

1. resemble = look like
2. self-confidence=assertiveness,confidence
3. rainfall=precipitation
4. reproduce=propagation,fertilisation
5. originate from=derive from
6. alternative=substitute=replacement
7. surrender=give in ,yield
8. halt= stop
9. independence=self-sufficiency=self-reliance
10. field=domain=territory=industry=sector

上面的同义替换方式应该是同学们熟悉的,也是考试中常见的同义替换的方式之一。但是,你以为雅思考官们的同义替换就只有这种简单粗暴的方式吗?很多选择类的题目(包括headings和选择题等),你做得不正确,其实只是因为你不熟悉“雅思语言”。

什么是“雅思语言”?我的理解是,“雅思语言”是雅思考官们在设置题目的时候的一种出题思路,并通过英语这门语言形式给体现出来,这就是“雅思语言”。所以,如果你熟悉了“雅思语言”,也就知道了雅思出题的套路。那么,在了解了雅思的套路之后,你再去做题,就不再是消极的刷题,而是一种你的套路我了然余心,我做题时就多了一种趣味性,做题已经上升到一种印证我到底对雅思小婊砸了解有多深的赶脚,好有趣,有木有?!如果你已经上升到了这种高度,请问,你做题时,心里还会害怕雅思阅读吗?毛爷爷说过:战略上藐视敌人,战术上要重视敌人。相信我,藐视雅思,有奇效,不害怕雅思,你的阅读或许就能起飞。

但是,我们要在战术上重视雅思,所以,还要说说“雅思语言”到底是怎么回事?文章开头给大家列出的同义替换词组,其实是“雅思语言”直接简单粗暴的呈现方式,当然也是雅思考试中常见的一种出题方式,这种很多时候一一对应的出题模式,考生会在填空类的题目中见得比较多,在填空类的题目中考生只要能够识别空格前后实词的同义替换,往往就可以轻松找到答案。

如:
题目:Children of average ability seem to need more direction from teachers because they do not have _______.
原文:There appears to be a qualitative difference in the way the intellectually highly able think, compared with more average-ability or older pupils, for whom external regulation by the teacher often compensates for lack of internal regulation.
这个题目原文的句子对于有些考生来讲,应该难度挺难,不太好理解,但是,只要你注意并且识别同义替换, do not have= lack of,这样就可以做出答案了,答案是:internal regulation.
但是,你以为阅读考试中的所有同义替换都是这种方式吗?

举例1:关于一件事情或观点,95%的人agree, 5%的disagree。 如果要改写,这句话,怎么改呢?如果你能这样改:The majority of people agree..., 说明你的词汇量还是很不错的。但是,雅思考官的“雅思语言”很可能是这样呈现的: The overwhelming consensus is that....
关于consensus,我们阅读班的词汇串讲讲过,这个单词从后往前看:us(我们)+sense(感觉,感知)+con(一致;一起):就是“共识”的意思。“雅思语言”呈现出来就是:压倒性的共识是...
举例2:关于一个发展变化:such developments have been criticised as..., but the success of other similar development suggests that the majority of the public does not share this opinion.
如果要改写这句话,你认为考官的“雅思语言”会是怎样呢?请闭上眼睛思考几秒,答案揭晓!!! 雅思考官是这样改写的:Mixed views on the the change... 这里的mixed views到下次改写的时候,还有可能被考官改写成:conflicting views, 或是 opposing views about sth.

举例3:原文: We may envy geniuses’ achievement and fame, but we should also recognize the price they have paid in terms of perseverance, single-mindedness, dedication, restrictions on their personal lives, the demands upon their energies and time, and how often they had to display great courage to preserve their integrity or to make their way to the top.
你以为考官在改写的时候,会一个词一个词的把上面的句子都改写一遍吗?当然不会,你以为雅思考官傻吗?雅思考官的“雅思语言”直接这样:Geniuses often pay a high price to achieve greatness. 这是一种类似summary样的同义替换方式,“雅思语言”的这个特点,你get到了吗?

“雅思语言”不熟悉,也是做题时有些考生定位不准而导致做题错误的原因。如:California has replaced a range of firefighting tools. (判断题)
这个判断题很多考生判断为NOT GIVEN,因为考生在文中读烂也没有发现tools这个词,就判断为NG。但是文中,其实有对应点,“雅思语言”是这样呈现的:California state promises to provide more up-to-date engines, planes, and helicopters to fight fires have been fulfilled.题目中的firefighting tools其实考官同义替换了engines, planes, and helicopters 这些可以灭火的工具,这是一种上下义词之间的同义替换,“雅思语言”的这个特点,你掌握了吗?

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