重庆江北少儿编程精品课程

授课学校：重庆江北学天教育培训
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教学点: 10个
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发布时间: 2020-06-30 15:13:09
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当孩子学习编程时，会发展他们的认知技能，并学习像计算机一样有条不紊地解决问题。这个过程包括使用抽象思维和模式识别以新的不一样的方式来表示问题，逻辑组织和分析数据。将问题分解为若干个小问题，确定并创建解决问题的所需步骤，运行过程，分析结果，并确定结果是否是一个可以接受的答案。计算思维可以应用于编码之外的其他情形，因为它是一个解决问题的思维方式。

少儿学习编程的发展前景

学好编程确实能让孩子在未来的工作中脱颖而出，并且让孩子更加自由支配财富。但是真正让孩子学习编程的目的并不是让他们在将来都当程序员。少儿编程的前景是什么？它的教育结果和常规的IT知识课程不同，也并不把编程代码作为教育孩子的核心，而是更加关注孩子的计算机思维和创新能力，以及在学习过程中产生的团队协作和沟通能力。少儿编程的前景是培养他们成为一个具有综合实力的人。孩子的成绩并不能让他们走的更远，但是一个综合实力出众的人在未来会有一个好的发展。

编程思维是一种有效解决问题的思维方式，发达国家对推广编程教育的观点是，编程技能已不仅是信息产业对人才的需求，而将是所有产业的需求。从教育角度看，儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。简单讲，和工业时代会操作机器、修理机器，信息时代会玩电脑一样，会编程只是我们这个时代孩子的基本功而已！编程思维，让孩子在未来更有竞争力。

编程和机器人有什么区别？

Scratch编程

学习目的 ——系统化的教授孩子编程知识。

侧重要点 ——孩子的逻辑思维能力独立思考能力的培养。

未来发展 ——具备独立创作的能力，宏观规划项目，完成复杂的编程任务。

学习深度 ——可以把算法知识迁移到其他编程语言如Python和C++等。
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认真审题

学习目的 ——让孩子学会组装、搭建和编写程序来运行机器人。

侧重要点 ——硬件知识比重往往会多于编程知识。

未来发展 ——编程知识的学习范围受限于选择的机器人。

学习深度 ——涉及到一些图形化编程教育,并不教授这些复杂的编程语言。
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为什么选择学天

完善的教学课程体系

从零开始的进阶课程，由浅入深，涵盖孩子的全部编程学习阶段。
强大的师资力量

拥有丰富教学经验的师资团队，结合自身，以有效的方式将知识传授给孩子。
孩子喜爱的游戏化教学

采用适合孩子的游戏教学方式。寓教于乐，打造适合孩子的轻松课堂，不再刻板枯燥。

学天少儿编程课程

课程	适合年龄	课程详情
智能机器人编程	5-13岁	智能机器人编程是结合国内外教育学和心理学及中国St eam教育发展路线,专为低龄阶段儿童定制的编程启蒙课程,课程着重锻炼孩子的动手动脑能力,以搭建+趣味编程的形式实现教学。
Scratch	7-11岁	Scratch是一款由麻省理工学院 (MIT) 设计开发的少儿编程工具,其特点是使用鼠标拖动积木形状的模块来实现编程,工具简易入门快、趣味性强。强化逻辑思维能力,提升分析问题、解决问题的能力。
Python	10-16岁	作为人工智能时代的通用语言python简洁易懂、应用领域广、特别是大数据、机器学习这些热门领域，已被多地纳入高考范畴。
NOIP信奥	12-17岁	全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)由中国计算机协会统一组织，是中学生五大学科竞赛之一。是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识。