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AI时代来临，很多工作将被人工智能取代，未来的人才必须具备学习与创新能力，而编程能让孩子站在这个时代的较前沿，具备未来社会所需的核心软实力。学习编程，能够提升孩子的综合学科能力，帮助孩子把握未来机会，提高自身竞争力。
编程语言只是工具，学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力，这种学习能力能迁移到各个学科的学习上，从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。
拥有编程特长，可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛，对孩子的小升初、中考、高考有帮助，在信奥赛省赛、国赛中获奖，可获高考降分优惠或资格。
创造力是人工智能时代重要的素质之一，而编程，是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程，是从0到1、从无到有的过程。
逻辑思维是把握规律的强大武器，是理性认识的终极方法。
解决问题的能力是所有能力的基础，是提高孩子综合能力的必要途径。
让孩子学会自律，提高学习效率进一步提高孩子的创造力。
提供编程能力，帮助孩子创作个性化作品在过程中培养孩子创造力。
| 等级 | 课时 | 学习目标 |
|---|---|---|
| S1 | 2次4课时 | AppInventor编程环境和流程认知，感受手机应用编程的趣味性。 |
| S2 | 15次30课时 | 掌握AppInventor的核心基础，熟悉手机应用编程专有特点；培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 11次22课时 | 掌握AppInventor的高级基础，掌握算法、过程等编程核心技能；分析作品、组件设计和逻辑设计的训练；强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 12次24课时 | 掌握AppInventor的数据存储、网络通信等高阶编程技能；加强编程综合训练；具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。 |
爸爸说
我是从事软件工作的，但因工作忙无法持续教孩子喜欢的编程。好在报了小码王的课，有专业的老师教导，孩子兴趣也越发浓厚，在小码王举办的比赛中也取得了不错的成绩！
妈妈说
编程课是孩子较爱上的课，闲暇之余做得较多的事就是在电脑上编写各种有趣的小游戏。每一个编程作品的独立完成，对孩子而言都是成就感、自信心以及创意思维的一次巨大提升！
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