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海口龙华区京华城童程童美少儿编程培训
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海口信息学奥赛编程培训推荐哪个

发布时间:2024-01-26 11:46:23来源:有考网综合

信息学奥林匹克竞赛是教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP(全国联赛)、夏令营(NOI比赛的扩大赛,也称全国赛)、IOI(出国参加世界信息学奥林匹克竞赛)等。

信息学奥赛怎么入门
1
 
编程语言选择
信息学奥赛主要考的是程序设计,首先是要选择合适的参赛编程语言,竞赛的编程语言有三种:pascal语言,c语言,c++语言,考试中绝大多数考生选择c++语言。
2
 
学编程语言
首先要从学习c语言开始,通过学习c语言熟悉程序设计的结构,然后学习c++的简单的基础知识,再学习标准模板库,掌握这些内容,编程语言的学习就算入门了。
3
 
学c语言知识
只有知道竞赛考哪些内容才能很好的选择程序设计书籍,竞赛中需要掌握的c语言知识主要有:常量,变量,数据类型,程序结构,运算符和表达式,函数,数组等。
4
 
学习c++内容
c++语言内容可以极大的提高程序编写速度和效率,学习标准模板库前,较后要掌握一些基础知识,主要有:面向对象的概念,运算符重载,类模板等。
学习信息学奥赛的成长之路
01
教师互动授课
非专业级计算机软件能力认证(CSP-J/S):小学四、五、六年级;初一、初二、初三年级;高一、高二、高三年级;
02
错题追踪复习
全国信息学奥林匹克联赛(NOIP):高一、高二、高三年级;
03
学生当堂练习
全国信息学奥林匹克竞赛(NOI)(冬令营、夏令营):高一、高二、高三年级;
04
不懂就问
国际信息学奥林匹克竞赛(IOI):高一、高二、高三年级;
学习信息学奥赛有什么优势
  • 提高智力 开拓思维
    信息学奥赛是一项智力和潜能的挑战,在老师系统培训锻炼下,逻辑思维能力必然会得到进一步加强.。
  • 沉稳坚韧的性格
    学习编程是非常锻炼孩子的细心与耐心的,并且在编程过程中,不能有任何的错误,任何错误都能导致程序不能运行,学习编程将会使人变得更加严谨,更细心周密。
  • 积极进取 勇于拼搏
    培养积极进取、勇于拼搏精神。学习信息学奥赛,是智力、能力、品德与意志的较量,从小锻炼孩子编程、数学、逻辑思维能力。
校区风采
教室
少儿主题教室
书架
 
既能选择线下学习中心 也能在家线上学习
教学经验
凝聚达内19年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
01
就近学习
线下230多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。
02
一体教学
线上线下一体的少儿编程科技教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
03
兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
04

海口信息学奥赛编程培训推荐哪个?小编为您推荐童程童美。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课,成为线上线下一体化的少儿编程教育平台,真正打造在您身边的少儿编程机构。童程童美走进哈佛、斯坦福等世界好的学校,开展少儿编程主题研学,助力学员开拓国际视野;引入优质编程教育资源,助力学员在世界信息学奥赛中勇夺佳绩。

学信奥赛编程帮助孩子深刻理解数学理念

同步学习数学知识

很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念,解题的时候更多是生搬硬套,但在计算机就不一样了,孩子们用编写程序解决问题的过程中,通过计算机的直观、具象化演绎,会从原理和本质上把数学概念吃透,这和死记硬背的效果完全不同。

另外,孩子在编程求解的过程中,孩子们学会很多同步的数学知识,慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角,对数学概念的理解也更加深刻。

提升孩子的数学抽象概念

编程可以将抽象的问题形式化,可以将问题以可视化的形式呈现出来,比数学更具体。另外,编程可以将现实生活中难以操作的问题以直观方式表现出来,可以以一种灵活的方式的展示数学的算法过程。

所以,很多学计算机的孩子可以迅速产生兴趣并入门,正是这种形式化、可视化的方式给了孩子一种学习的正反馈。在学习信息学的过程中,孩子可以通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。

而且如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序,那就要用到各种各样数学知识,并且还要调用抽象思维的能力。

编程的过程就是解决一个个数学问题的过程,编程对孩子数学能力的强化是毋庸置疑的。

提高孩子的逻辑思维能力

编程是数学计算和逻辑思维的融合,比数学更能够锻炼个人的逻辑思维。编写程序的过程也就是计算过程和处理信息数据的过程。有了编程思维,孩子说话做事都可以更有条理,有规划性,思考和处理问题更加理性。而对于“编程思维”(computational thinking),它不能简单地理解成“编程的时候用到的思维”。

“编程思维(computational thinking)”是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这4个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题,每一个小问题被单独思考、搜索解决方法;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路。设计步骤,执行——问题解决。所以,“编程思维“并不是编写程序的技巧,而是一种解决问题的思维方式。

另外,小学中低年级阶段,是孩子逻辑思维成长的关键时期,利用编程培养孩子的数学思维能力,是非常合适的选择。

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