用编程人的思维设计案例,应用适合各个年龄段孩子的编程语言,更好地满足孩子能力路线、专业路线、竞赛路线发展。
发布时间:2024-09-11 10:48:57来源:有考网综合
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
通过编程游戏启蒙以及可视化图形编程等形式,培养学员的编程计算思维和创新解难的能力。
用编程人的思维设计案例,应用适合各个年龄段孩子的编程语言,更好地满足孩子能力路线、专业路线、竞赛路线发展。
根据孩子的认知规律和特点,以游戏为基础引入项目,启发孩子的编程兴趣和编程思维,让孩子在轻松快乐的氛围中自由学习编程。
从level1到lever7 ,通过不断升级进入下一阶段课程。每个阶段都有明确的课程目标以及职业规划方向,更利于孩子进阶成长。
线上线下一体的编程教育平台, 线下校区遍布全国60 多个城市, 200余家校区,线上学习平台覆盖全国。
8-11岁的孩子们,在学习过一段时间的Scratch编程后,无论是英语还是数学都有了一定的基础,该年龄阶段的孩子很适合学习文本化编程语言。孩子们可以利用Python代码来做各种各样的事情,比如数据分析、网页开发、游戏制作、机器学习等。
通过学习Python,孩子们可以深入地掌握编程的基本概念和规则,并接触到很多高级和实用的知识技能,如变量、条件语句、循环语句、函数等。同时,Python还具有丰富的库和工具,可以帮助孩子们实现自己的创意和想法。针对该年龄阶段孩子的认知水平与发展特点,童程童美专门设计了Python人工智能编程课程。Python课程根据孩子的年龄阶段逐渐进阶,不同的课程可对标不同的等级测试与能力认证,帮助孩子们真正的学会Python并学以致用。
童程童美教育培训机构,经过19年的发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
郑州二七性价比高的少儿编程培训中心!童程童美打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。
少儿编程线上课和线下课有什么区别,哪个会靠谱一些?
少儿编程近些年大受国内外家长的欢迎,较近一段时间内小编经常受到家长的提问,想知道少儿编程是线上学好一点还是线下学好一点,有什么区别,其实线上线下就课程内容来讲并没有太大区别,重要的就在于教学方式不同,今天我们就来分析下少儿编程线上和线下的区别。
线上课程
少儿编程线上课程一般分为两种,直播课和录播课,直播课一般就是线上一对一或者一对多小班制的直播视频授课。录播课程就是培训机构老师录好教学视频打包统一收费,这两类课程的共同特点就是,不受地点的限制,让孩子在家就可以学习,这就大大减少了一些家长不方便接送孩子的麻烦,而且收费普遍要比线下课程要低一些。但还是有一点小区别就是直播课收费会偏高一些,但是互动性比较强可以随时提问,录播课收费较低,而且灵活性比较强,可以随时学习。但不论是直播课还是录播课都会有一个小缺点,就是一旦家长不在孩子身边,孩子的专注力普遍会下降,毕竟对于好玩的他们一下子自己坐在电脑前学习一个多小时还是比较困难的一件事情。
线下课程
目前国内的少儿编程线下课程一般都是小班制授课,根据少儿编程本身课程的特点,并不适合大班制教学,小班制授课可以让老师更好地了解每个孩子写学习情况,并且因材施教,而且线下授课互动性比较强,不仅仅是提问和回答上面,更会有一些动手活动可以让孩子参加,还包括一些夏令营,集训班等,可以提高孩子的独立性和交友能力,但目前国内的少儿编程线下课程收费普遍比较高,一年一般在一万到两万之间,所以对于经济状况比较好的家庭还是可以接受的。
综上所述,我们可以看出,不论是线上课程还是线下课程都有优缺点,所以其实并没有哪个会更好更靠谱一些,而是要结合自己孩子的情况来选择适合自己孩子的课程。
应该让孩子早接触少儿编程吗?
锻炼孩子逻辑思维能力,幼儿园、阶段是较佳启蒙期。
科学研究表明,4-12岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段,同时也是孩子从环境感知转变到逻辑链接的学习阶段。
编程语言是符合人大脑逻辑思维的,在孩子阅读和理解文字的同期,用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识,会让整个学习过程更加轻松愉快,代码不再生涩难懂,而是会像“母语”一样自然流利。
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