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西安少儿编程课程哪家值得推荐

发布时间:2024-04-11 14:26:20来源:有考网综合

少儿学习编程,起步从Scratch开始, Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。

小码王少儿编程
01
线下课程

小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。

02
在线课程

在家就能学,不用奔波在路上,专为中国儿童设计,专业教研团队打造经典课程体系,专属班主任1v1全程督学。

03
小码王社区

青少年编程创作与学习社交的内容平台来社区创作你的作品,向所有人展示你的灵感与小伙伴一起学习交流,编程之路并不孤单。

04
小班直播课程

真人直播授课,1V6小班教学即保障知识点的有效传递,又提升孩子们的学习效率结合线下教学经验和线上服务平台,给学生提供高品质学习体验。

05
小码王校园

小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台,标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学,大数据助力教学管理,协同推进信息学教育普及和深化。

Scratch 学科编程 小码班 160课时
等级 课时 学习目标
S1 20次40课时 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 20次40课时 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
Scratch 学科编程 飞码班 140课时
等级 课时 学习目标
S1 3次6课时 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 17次34课时 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 30次60课时 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
课堂中完整的教学环节
拓展课外视野
学习本课知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
回忆复习巩固
已学课程内容
梳理总结所学
专业课程内容
小码王校区风采
教室
少儿主题教室
书架
 
小码王Scratch编程

小码王

      小码王实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在浙江大学教授的指导下研发,实行分层教学模式,低年级采用国际较广泛使用的先进Scratch编程学习平台,高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案,借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力,让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能,给学生一个新的思考方式,成就不一样的未来!
辅导目标

西安少儿编程课程哪家值得推荐?小编为您推荐小码王。孩子在3岁左右就可以接触一些简单的编程游戏,帮助孩子做好启蒙。3-18岁是孩子学习编程的黄金时期,但是在如今这个被“人工智能”“物联网”等充斥着的社会,编程学习也不宜过晚。

小码王少儿编程

感知课:

通过游戏的形式使学生体验程序开发的乐趣

理解课:

帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解

实践课:

建立学以致用的思维和逻辑,将所学技能用于实际解决程序问题

测评课:

通过知识问答,作品创作,程序编写等方式进行深入分析与测评

创作课:

充分激发孩子丰富想象力的天性,提升创新思维

几岁开始学少儿编程比较合适

0-2岁

在这个阶段的孩子还是以启蒙为主,多培养一些好奇心就可以了,至于编程就没有必要进行太大的接触了。此时的重点是开始训练孩子的语言、动手能力。

多和孩子对话、读故事,多让孩子读绘本;也适当陪孩子一起玩小游戏,比如画画、搭积木等。

3-6岁

一般来说,在对语言敏感的3-5岁期间学习第二语言是较好的,对于少儿编程语言学习而言尤其如此。

3-5岁的孩子可以先进行少儿编程语言启蒙,并可以带他们玩一些没有字母的编程游戏,例如Box Island和LightBotJr。目的是让孩子先了解简单的编码逻辑。

而且,先进行语言启蒙,再进行丰富多样的编程形式的实践,往往收效甚好。

6岁时,可以接触学习少儿编程,但主要是scracth做的玩具,这时候做的主要还是逻辑能力的培养。

7-8岁

7-8岁的孩子刚上小学,已经可以尝试让他们学习可以解决各种复杂问题的“编程思维”,可以选择一些有趣的编程工具来引导孩子的兴趣,例如图形编程工具Scratch。

9-12岁

9-12岁的孩子,可以让孩子学习一种简单的编程语言,例如当前流行的Python。它的优点是易于入门,具有广泛的应用范围;学习内容包括for循环,if判断语句等。

12岁

12岁以上的孩子通过早期学习,已获得了一定的编程代码基础和较强的逻辑思维能力,已经可以学习具有一定难度的算法,例如稍微复杂的递推法、穷举法等概念,也可以适当地学习些高级点的Python,甚至C++程序开发。

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