福州童程童美乐高机器人编程怎么样

童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念，专业的教学指导。安全环保的教具，趣味性的比赛，充分调动孩子学习的积极性，让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习，可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力，提升孩子的竞争力。

童程童美乐高机器人课程内容非常丰富，包括了解世界、观察世界、探索世界。根据主题，借助专业乐高教具，通过造型模拟或机械传动，打造符合主题的作品，学习相关百科知识，并在儿童智力发展、儿童语言表达、动手等敏感时期进行合作，应锻炼创造力和其他能力。每节课都采用非常规范的教学过程和教学方法。系统已完成。学生们可以学习如何为孩子们编程，来欣赏孩子们的美丽，给他们探索世界的机会。

1、机器人编程学什么

机器人编程课程的目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成,硬件知识和编程知识同样重要。

硬件知识主要是物理学当中的简单机械原理、电子电路和电机方面的知识。而编程是如何让机器人按照既定的设计有效的运作起来。机器人学习的编程和搭建是一个系统,缺-不可,学习重点是机器人和程序的协调性。但缺点是编程知识的学习范围受限于选择的机器人,毕竟学习编程在机器，人编程课程中只是为了让所选择的机器人运作起来而已。

2、童程童美乐高机器人课程能学到什么

乐高机器人能培养孩子的逻辑思维能力，在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过全方位的思考，编写出可行成熟的方案，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是乐高机器人学习中较重要的一种能力培养。

自小就培养动手能力这对养成孩子的独立意识非常有帮助。为此，家长可以在家提供机会让孩子尝试力所能及的事，使孩子在动手的同时也懂得了生活自理，也可以让孩子参加相关的培训班，锻炼孩子动手动脑的能力。

乐高机器人能培养锻炼孩子的意志以及恒心毅力，提升孩子们的自动学习的能力。孩子在进行组装机器人时，会用到一些科学原理以及定律，并且在多次试验和组装中才能完成作品。这一过程锻炼了孩子做事的耐心，有利于意志力的培养，同时在组装机器人时，开发了右脑，还放飞了孩子的想象力，从而激发了孩子的求知欲，培养孩子全方面思考的能力。

当一个孩子完成某事并得到他人的认可时，他或她就会建立起自信。同样，程序设计课程中每一个调试、每一个调整步骤、每一个的完成，也会让孩子们在与同学交流时更加自信，有更多的话题。 每一个新发现都会让孩子们对编程更感兴趣，更自信，更深入地学习。在可持续发展的信息时代，编程语言将成为基础语言，影响儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是反映事物本质属性及其规律关系的思维。它是一种综合、判断、推理的思维方式。据统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁发展。这种思维不仅需要家长的引导，更需要孩子不断接触新事物。在学习程序设计的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们抽象的逻辑思维。

为什么选择童程童美?

1.多年科技素质教育经验。

2.打造适合中国孩子的科技素质教育。

3.三师模式，互动感更高。

4.班主任陪伴式服务，为孩子答疑解惑。