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西安少儿机器人编程集训营哪家可靠

发布时间:2024-04-29 16:12:35来源:有考网综合

学习机器人从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。

UARO课程对孩子的好处
  • 激发想象力和创造力

    使用特殊的螺栓和螺母,让机器人结构更加牢固,同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法,设计不同造型的机器人。

  • 听话并且聪明的好伙伴

    运用无线遥控器以及各种有趣的传感器,可以让机器人听孩子的指挥,或者“聪明的”自主感应物体的存在,从而提高孩子的学习乐趣。

  • 提升逻辑思维的好学具

    通过获得专利的编码版,不用电脑,就可以设定机器人的程序。 配套使用的编码积木,更形象的呈现程序的逻辑,让孩子爱不释手。

课程特色
  • 演讲培训容易上手、可触摸的程序

    就像学习数学,孩子理解抽象程序概念的时候,需要具象的物体帮助理解和记忆。通过编板和编码积木,孩子亲手摸,亲眼看到程序模块,视觉、触觉、听觉三个层面去感知程序。

    1
  • 演讲培训深受孩子喜爱的卡通编码形象

    通过各种可爱的卡通形象,建立与程序指令一一对应的关系,让孩子在游戏中产生对程序的兴趣。

    2
在这里孩子能收获到什么
  • 协调能力

    练习大颗粒积木组装,提高孩子们的注意力和创造力。使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。

  • 程序概念

    运用遥控器和CPU,指挥自己的机器人行动起来。根据机器人的造型和功能,选择相匹配的程序。

  • 设定程序

    通过编码板和编码积木让学生直观感受程序。运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。

  • 设计程序

    设计程序,用更多的编码积木,丰富机器人编码功能。通过PAD或者手机APP,给机器人设计程序。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
乐博乐博课程理念
  • 核心素养——追求
    培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是全球教育的共同追求。
  • 盛通教育研究院——构建
    盛通教育研究院结合国际21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习的特点,构建了“3STC创新人才成长模型”。
  • 3STC创新人才成长模型
    “3STC创新人才成长模型”从“自我-认知-素养” 三个维度帮助学生成长,积极迎接未来的挑战。

西安少儿机器人编程集训营哪家可靠?小编为您推荐乐博乐博。我们必须明确儿童学习编程并不一定能够帮助他成为变成天才或者技术大牛,因为他们在这个年龄段还达不到那个思维水平。但儿童学习编程同他们学习语数外一样重要。让孩子专注于分析寻找问题解决方案,将自己的创意通过编程语言实现,激发他们的求知欲和好奇心,使他们变得更加自信和开放。

乐博乐博机器人课程优势

打造完整年龄段课程

乐博乐博致力于3~18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。

闭合的教育生态体系

乐博乐博课程体系优化升级,不断完善课程体系。在培训内容研发方面,公司增加了适合4~6岁低龄儿童学习大颗粒电子积木课程、小学低年级Scratch图形化编程课程、以及小学高年级及以上的人工智能启蒙课程等,构建开放和通用的编辑软件平台,为更多的适龄青少年提供编程相关课程和更为优质的服务。

人工智能技术的应用

产品实现可视化展示机器学习的过程,让孩子全面感知AI技术,更生动地掌握AI技术的逻辑和原理。深入启发孩子对万物互联时代的感知,并且初步掌握AI人工智能时代的语言。

孩子学习编程的用处,有助于孩子的智力发展

每个健康孩子出生之后,其智力水平的高低,主要在于后天的引导发展。比如有的孩子经常被家长引导看图、听音、动手,那么孩子的个人能力就更强,因为孩子的感官、神经、大脑以及肢体等,都得到了较多的锻炼,自然在能力上就会更强一些。

而家长如果在孩子小时候不对孩子进行有意识地成长引导,单单让孩子凭借着生物的本能去成长,那么很多能力都是很难被激发的,更可怕的是,错过了一定的年龄阶段,家长再想要去引导孩子发展个人能力,就有点困难了。

在引导孩子智力发展的行为中,童程童美少儿编程的课程就成绩显著。其编程启蒙课中,内容非常的丰富,且涉及到的编程知识也经过了图形化转变,让孩子能够很好地去接收、理解,从而可以的操作与掌握。

而孩子在进行课程内容的同时,将会拥有更加频繁的大脑、神经活动,比如安排一个图形角色的动作,制作一连串的动作场景等等,这都非常锻炼孩子的逻辑思维能力、创造能力、想象力等。另外,在操作的时候,还会对孩子的动手能力、协调能力等有所提高。

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