济南高二辅导班哪个好

发布时间:2024-02-22 14:41:49来源：有考网综合

高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。

学大特色教学模式

新知拓展

通过旧知识点，延展新知识点。

基础梳理

知识整体梳理，温故知新。

专项巩固

专项练习，循序渐进。

及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

例题精讲

筛选经典例题，集中练习。

效果落实

学过的知识能做到会应用，会拓展。

高中辅导

01

特色课

适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生；

课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
02

专项课

适用学生：自身存在弱势，不足的学生；

课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
03

潜能课

适用学生：学习时间短、基础薄的学生；

课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
04

梳理课

适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；

课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。

全日制教学优势

特色项目	教学内容
评估编班	所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
小班上课	小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主	采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
专属教材	学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学	每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理	无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
多层服务	除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈	老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。

严选师资

学大教育

出色教育背景
01
02
教师资质认证
多年带班经验
03
04
层层严格筛选
定期考核培养
05
06
教学精益求精

学大机构环境

学大师资介绍

教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。

自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

面试选拔率

通过面试,笔试,试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。

完善的培训体系

岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

丰富的工作经验

老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

学大教育

懂教育

熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘教育初心，牢记教育使命。

懂家长

关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全面发展。

懂学生

了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑。

懂培训

提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用。

济南高二辅导班哪个好?小编为您推荐学大教育。高中辅导班对于弱科变强很有效果，因为能针对性解决你的问题。但是现在也有一种误区，一些学生对弱项学科的辅导持拒绝态度，以为补习就是对他能力水平的否定。或许你自己可以学好，但要花费大量的时间，这是得不偿失的。高中辅导班是针对高中学生的专业培训机构，旨在帮助学生进步。

学大高二辅导班简介

招生对象

高二学生

开设班型

一对一、小班、大班

授课方式

线上、线下(两种授课模式)

课程特色

从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询的有效参与，博大教育向学生提供优质的辅导体验。

英语学习方法和技巧

建立错题本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，较好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了较佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的增加。通过有计划有步骤的课外阅读《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

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