通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-02-15 10:44:44来源:有考网综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
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学大高三化学辅导课程
课程简介:根据学生所处的阶段,以知识考点的形式让学生进行复习,简洁明了;整理相关知识模板,结合相关高考历年试题及模拟题训练,有利于学生从容应对高考.
课程定位:高三化学3-6人小班课
适用学员:高三学生
课程特色:以人教版为主,结合相关版本为教材,根据学生所处的阶段,以知识考点的形式让学生进行复习,简洁明了;整理相关知识模板,结合相关高考历年试题及模拟题训练,有利于学生从容应对高考。
课程大纲:
第1讲 物质的组成、性质和分类
第2讲 常用化学计量
第3讲 氧化还原反应
第4讲 离子反应
第5讲 化学反应与能量
第6讲 物质结构与元素周期律
第7讲 化学反应速率和化学平面
第8讲 弱电解质的电离及溶液的酸碱性
第9讲 盐类水解和沉淀溶解平面
第10讲 电化学及其应用
第11讲 无机物的转化与推断
第12讲 常见的有机化合物间的反应方程式
化学学习小技巧
化学计算技巧其实也是有的,但是因为化学它给出的是一些实验数据,有时候有的实验数据显得特别的不合理,比如说小数点后很多位,以及他那些整数除不断以及繁琐的加减法这种,我认为我们需要采取可取的一些近似方式,比如说到小数点后的几位需要保留的几位,这些都是需要通过你自己的思考或者去网上搜索一些资料,将条件的数据进一步的处理得到一个较为简单的数据,这样计算的过程就会更加的容易,并且在经过计算之后,所得的结果也不会有太多的偏差。
你就会发现其实这样得到的结果跟原先得到的结果其实是一样的,但是跟原题相比会更加的简单。当然这是对于定量的计算,其实对于定性的计算,我觉得更是可以采用这样的方法,有时候定性的计算,人们往往会不带入具体的数值,而直接通过性质上的变大变小,这样计算,我倒是觉得可以采用具体的012这样简单的数值带进去,更有助于你对这种定性的分析以及判断,所以这种计算方面的技巧,我认为化学也是可以采取这样计算方面技巧。
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