通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-02-02 11:38:07来源:有考网综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。
及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
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学大高三英语小班组辅导课程
课程简介:
高三英语小班组辅导课程,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,帮助学生打牢高中英语基础,突破学习高中英语瓶颈,并可以活学活用。
适用学员:高三学生
授课特色:
每组3-6位学生,专职教学及服务团队,打牢高中英语基础,突破学习高中英语瓶颈,活学活用、举一反三。
授课内容:
包括高中英语单词、英语语法、阅读理解和写作等等内容。高三英语3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高中英语知识水平及家长学生的需求制定,更多详情请在线咨询我们学大老师,非常感谢您对学大教育的关注和支持。
高三报补习班有什么用?
1.因为从长远来看,课堂上可能会留下一些影响成绩的问题,辅导可以帮助孩子处理课堂上遗漏的疑难杂症;
2.学校传统的课堂教育没有给孩子们提供对课程的深刻理解,也没有提供个性化的辅导,导致课程学习困难,导致成绩下降,甚至影响孩子的信心。通过辅导班中的个性化辅导,孩子们可以找到自信和学习方法。
高三复习要有规划
高考的科目比较多,你对每周的目标一定要清楚,要有所侧重。哪些作业需要完成,一天下来数学看到哪里,看哪些资料,做哪些题,你都要心中有数。按着计划进行。其他的科目也是如此。计划要有所侧重,要了解自己的薄弱项。
要针对性的复习,已经掌握的知识,你不需要花太多的时间去复习,你需要做的是掌握那些你不够熟练的,不会的知识点。这样的练习才有意义和价值。不要有畏难情绪,看到不会的题就有逃避的心理,看到这种题你应该开心,终于发现自己的短板,花时间去攻克它,不断的总结和归纳。
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