
高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务。
哪些考生适合复读
本科线上录取不理想或者滑档,选择复读一本的考生;未达到本科线或者滑档,选择复读本科的考生。
第一类考试发挥失常的考生;对于这类学生,之所以考试成绩差,并不是什么自己不行,而是因没有调整好状态而发生了一些意外,且这类学生自身的知识还是比较扎实,而且平时成绩也是很不错,因此对于这类学生只要调整心态,成绩会有所提升,也是适合复读的一些考生。
第二类有强烈复读的考生;对于这类学生,自身有很强的复读欲望,那么自然会有之间的规划,有自己的计划,且不满足的成绩,也有信心通过复读可以考出优异的成绩,而复读最需要的就是要对自己有信心,有追求,有方法,有规划,不然复读还不如不复读。若抵触复读,拿就不要选择复读,不想复读却选择复读,拿肯定是学习不好的,也不会有心思学习的。
第三类具有潜力的考生:对于这类学生,不是学不会而是不学的学生,也许在高一高二的时候没有好好学习,但是到高三的适合才发现学习的重要,但有不满足考试成绩,想通过复读提升自己的成绩;其实学生没有笨学生,只有不学的学生,只要学习每位学生都能学好,因此学习被动学习和主动学习很重要,若主动学习,怎么会考不出优异的成绩。
复读有哪些特点
丰富的备考知识储备各科基础知识储备相对较丰富,考试经验丰富,应届生多复习一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高。
考试流程更加熟悉
复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。
选择复读就是选择未来
随着社会需求和评价标准的发展,进入一所理想大学、学习一个热门专业成为了提升孩子未来竞争力的必要条件。而高考给了广大考生公平竞争、鱼跃龙门的机会,无论是选择今年升学,还是选择复读再战,都是根据自己的需求和目标进行的合理选择,一旦确定,只要全力以赴,都能拥有更好的未来。
学习安排 |
学习服务 |
每周教学管理 |
1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。
3、根据学生心里情绪,实时沟通,提升良好心态。 |
每月教学流程 |
1、每月月考检测学习状况,多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。 |
每日作息管理 |
1、早餐七点半开始到达教室上早自习。
2、上午12.05分结束学习,午休1小时。
3、下午14.00开始学习,18.00晚餐。
4、晚上三个小时晚自习,全程陪读答疑。 |
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专属化学习规划
1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力。
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小班制教学模式
2、小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案。
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灵活性互动教学
3、打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性。
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自研版专用资料
4、统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员。
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实力派师资团队
5、6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责。
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双向性家校反馈
6、定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
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基础梳理
加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。
05
典型例题
通过讲解核心例题,使学员把握题中的体系和脉络。
06
练习巩固
落实知识点,课堂知识及时巩固助力学员掌握所学知识。
高考复读的学习建议
要学会科学规划
我们做什么事之前,都应该有一个大体的规划,复读亦是如此,首先,考生要确立一个对自己比较合理的奋斗目标。而且要注意的就是,在给自己定目标的时候,不要太过于乐观,从而忽视掉客观的学习规律。其次要注意的一点就是,要将目标明确到每一科目,系统的帮助自己分析各学科的知识点,根据自己的掌握情况,确立好自己努力的方向。
要掌握学习方法
一个适合自己的学习方法,可以让自己在学习的时候事半功倍,大幅度提高自己的学习效率。学习方法的错误也是高考失利的重要原因之一。想要提高学习的质量,就要掌握好适合自己的学习方法。当然,学习方法要因人而异,不能一直模拟别人的学习方法,可以借鉴,但是不能全抄。
苏州高考复读辅导班哪家人气高?学大教育复读是一家专注于高中生升学复读的机构,经过多年的发展,已经建立了较为完善的复读体系。学大教育复读采用一对一的教学模式,根据每个学生的实际情况制定个性化的复读计划,帮助学生全面拉高学习成绩和综合素质。

苏州学大高考复读辅导班
1.个性化教学辅导
每位学员,不论学习成绩,都是具有不同的,为了满足不同学员学习需求,这里为广大学员提供了非常细致且全面的个性化教学辅导。
采用小班教学模式,高考复读每个班的班级人数不超过30人,可以很好地加强师生之间的深度沟通和教学指导,实现更好的教学效果。
2.综合教学,激发潜能
对于高考复读,很多家长们及学员们认为,选择一家机构,只要老师好好教,学员好好学习就行了,这种教学模式,对于同学们来说会产生学习压力。
学大教育为了让同学们在复读期间,可以不断提升学习能力,除了日常的教学,还专门提供了各类型励志演讲,专门的心理课程,还有专属的课程规划师,针对同学们学习实际情况进行学习规划和调试,帮助同学们提升学习能力。
3.集专业与爱于一体的教学老师
学大高考复读学校教师均为专职教师,他们大多来自教育强省的重点学校,具备多年的高考备考经验,他们集专业和爱于一体,是学生的良师益友。和同学们一起学习,一起进步,为同学们高考学习保驾护航!
复读分数高的原因:
1、孩子第一年高考发挥不理想
有的孩子平时成绩还可以,本身有一定实力,但是因为种种因素,比如年龄偏小,心理原因,或者其它干扰,导致高考发挥失常,高考成绩不是平常的水平。
复读一年等于重温复习以前的功课,孩子成熟了,心理稳定,再加上心无旁骛地学习,排除干扰,就会取得比较理想的成绩,提高很多,家长和孩子都很开心。
2、孩子想突破自己,不留遗憾
有的孩子一开始没想复读,是已经进入了大学校门,上了几天学,通过考试,因为自己的成绩遥遥持平同学,确信了自己的实力,所以对自己有了新的期待,想努力一把,复读一年,超过今年的机率很大。
这样的复读,心理是非常成熟的,而不是头脑发热,一时冲动,本身有一定的实力,经过一年的充分准备,复读生的优势显现出来,比第一年高考分数要增加很多。
高考环境形势每年在变化
不是每个人都适合复读,有的孩子心理压力承受较小,容易受外界干扰,性格偏激等等,在复读的过程中出仍然会出现很多问题,家长和孩子都很累,一旦复读一年成绩不理想,心理更受打击。
高考环境形势每年都在变化,比如复读生增加,考题难度不同等等,复读考的分数高,也并不一定代表全省位次高,因此高考复读要慎重。