大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
发布时间:2024-04-10 11:25:25来源:有考网综合
特色项目 | 教学内容 |
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评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。 |
小班上课 | 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
互动为主 | 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。 |
专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。 |
多层服务 | 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
银川高中辅导机构哪家有优势?小编为您推荐学大教育。高中历史学习我们要拓展课外阅读,除了课本外,积极涉猎各类历史书籍、学术论文、专题报告等,了解不同学者的观点和研究动态,深化对历史的理解。同时,关注时事热点,以现代视角审视历史问题,激活历史与现实的对话。
学大五大个性授课技巧
找问题
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案
补基础
为基础薄弱的学生,重点初心基础知识,形成系统牢固的知识体系
讲重点
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次
攻难点
以课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力激发潜能
授方法
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧
优化历史学习策略,构建知识体系
1.把握教材脉络:
首先,要深入研读教材,理解并掌握历史发展的主线和各个时期的重点内容,形成清晰的历史时间线。在阅读过程中,可以尝试绘制思维导图或时间轴,将关键人物、重大事件、政策变革等要素串联起来,有助于整体把握历史脉络。
2.强化记忆技巧:
运用“故事化”记忆法,将枯燥的历史事实转化为生动的故事,增强记忆效果。同时,利用首字母缩略词、谐音联想法等多种记忆技巧,辅助记忆重要的历史事件和日期。
3.定期复习巩固:
遵循艾宾浩斯遗忘曲线规律,进行定时定量的复习。通过复述、默写、制作知识点卡片等方式,不断重复回顾已学内容,确保知识记忆的持久性和准确性。
4.深度解读史料:
学会分析原始文献、档案资料及各种二手资料,锻炼自己的史实推理和批判性思考能力。对于重要史料,要深入挖掘其背后的含义和影响,做到不仅知其然,更知其所以然。
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