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北京高二辅导哪家值得推荐

发布时间:2024-03-06 11:35:43来源:有考网综合

高中补课对于高中生来说确实非常必要,而且在一定程度上直接影响了高中生的成绩,因为通过补课可以更好的强化大家的学习能力也能了解到高中阶段的一些具体的学习方法,这对于提高成绩来说会有很好的帮助。

如何提高学习兴趣
建立联系
学生可以试着把自己平时喜欢的事情加入到课本知识里面建立某种联系,这样就可以逐渐建立学习自信心和动力。
三种问题模式
多用“为什么”、“怎么样的过程”和“实际作用是什么”的三种问题模式进行学习。当通过自我提问的方式学习就会引发自己的深入学习和思考。
培养学习兴趣
通过对未来理想的规划培养学习兴趣,这些问题都是想让学生自己产生思考,这样是有利于学生身心健康发展。
6大环节 环环相扣
  • 01
    前期沟通咨询面对面沟通,了解学生个性特点。
  • 02
    科学完善评估对学生学习情况进行科学完善的评估。
  • 03
    根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
  • 04
    面对面授课因材施教,知识梳理,专项训练。
  • 05
    面对面授课因材施教,知识梳理,专项训练。
  • 06
    监测评估监督指导,及时反馈、修订方案。
校区风采
  • 服务前台+
  • 服务前台+
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+
严选教师 实力团队
01
2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
02
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
03
科学系统专业授课 教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
面对面课程
打破传统教学
01

上课时间自由,可根据学生时间随时调整。

真人老师教学
02

为每个学生制定个性化学习方案。

师资教研团队
03

师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。


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学大高二英语基础课程

招生对象:高二学生

辅导科目:高二英语

辅导模式:个性化一对一、3-6人小班

上课时间:根据需求排课,上课时间灵活

辅导内容:

1.激发英语学习动机

2.培养学习兴趣

3.精讲基础单词、短语

4.串讲基础语法,形成语法知识网络

5.英语基础专项练习

高中英语阅读学习方法

1、精泛并举,范围要广

对于比较精彩的文章,要仔细咀嚼,不但要借助于词典等工具,对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析,还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大,重在“精”。所谓“泛”,就是大面积地阅读,在能理解文章内容的前提下,进行广泛涉猎,不必求甚解,只求扩大眼界:社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样,既培养了语感,又增加了文化背景知识,达到扎扎实实提高英语水平的目的。

2、尽可能地读原着文章

开始直接读原着,会有较大难度,可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名着,这类简读本因保持原作的风格,文字也多出处在原文,可以增加感性认识,培养并增强语感,再逐渐过渡到读原着,因为原着才是真正的“英语”,通过阅读它,才进入了地道的英语世界,对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料,更多是汉译英的文字,一则内容熟悉,二则译文受汉语影响,不利于真正提高阅读理解能力。

3、要持之以恒

英语作为一种语言,从掌握到熟练运用需要一个过程,就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃,就长得膀大腰圆一样,对英语的学习也贵在坚持。有人算过,阅读水平中等的人,读一般的书,每天读15分钟,一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况,每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”,才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名着就像读《西游记》一样轻松时,那不是你用某个“技巧”取得的,而是你 “滴水穿石”的结果,此时,制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。

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