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北京高考辅导学校选哪个

发布时间:2024-02-22 14:32:07来源:有考网综合

现在越来越多的高中生会选择一些课外辅导课来提高自己,辅导班现在也分为一对多和1对1的两种形式,学大教育专门为高中阶段的孩子量身定制学习方案,通过一对一的教学形式展开日常指导,针对性强,服务质量好,老师教得好,学习资源丰富,课程体系完善!
学大高中报班优势
  • 复习更有重点

    高中辅导班的老师,很多从事辅导已经很长时间了,经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握,会用很专业的知识给学生讲解,帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多,学生能把握住重点去复习,效率也会高很多。

  • 良好的学习态度

    我们不管要做什么事情,态度很重要,对于学习来说,也是一样的道理,我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素,而在好的高中辅导班,老师会严格要求学生的学习,定期安排一定的任务,使学生拥有良好的学习态度。

学大高中辅导
1
 
学大基础同步课程
适合人群
基础较薄弱的学生
授课内容
梳理知识点,巩固基础,查缺补漏,个性化辅导。
2
 
学大靶向突破课程
适合人群
基础较好的学生
授课内容
重难点归纳,专题精讲演练等,帮助学生更好的突破瓶颈。
3
 
学大短期集训课程
适合人群
短期集训,想快点进步的学生
授课内容
精心设计课程内容,传授学习方法,归纳重难点,循序渐进。
4
 
学大个性化定制课程
适合人群
有进步打算的所有学生
授课内容
科目测评,根据学生现实情况与实际需求,定制相应课程。
学大个性授课五大技巧
  • 找问题

    PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

  • 补基础

    为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。

  • 讲重点

    同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。

  • 攻难点

    课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。

  • 授方法

    培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。

学大教育简介
 
了解品牌

学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育,用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求,发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养,打造终身成长所需的知识和能力水平。

学大教学平台
研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。                                              
 

北京高考辅导学校选哪个?小编为您推荐学大教育。高中辅导补习班的老师经验丰富能让学生的复习更有重点,并且能够准确把握考试的出题方向,对于帮助学习解决学习中出现的问题,都会用非常专业的知识为同学们进行讲解。这比一个能抓住重点复习,效率会高很多的学生独自去学习效果要好得多。

学大高中数学辅导

在线1对1:

老师在线1对1直播教学,家长免接送,学生上课更方便。学大有完善的在线直播学习系统,操作简单,学习自由,上课时间灵活。

面授1对1:

线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适,学习气氛浓厚,注意力高度集中,全程有学大老师的贴心陪伴。

小班组辅导:

每个班级3-6名学生,由1名教师授课,老师能兼顾到每一个学生,课堂采用引导式讲解,互动式教学,让每位学生都能融入到课堂和集体中。

全日制辅导:

个性化定制教学方案,分层教学,双师督导,讲练结合,互动教学,学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。

高中数学成绩太差怎么办

1.增强自信心

任何一个成绩差的学生智商都不比成绩好的学生低,甚至更高。而两者的内心却是截然不同。要实现成绩的逆转,学生必须做出突破性的心理转变,消除心理障碍,丢弃害怕。学习并不是一件可怕的事情,学生要相信自己,学习只是人生中件该做的小事而已。

2.长计划,短安排

高二计划的制定上,既要有长期的计划(如:月计划、学期计划、学年计划、三年计划)又要有短期的安排〔如:一周安排、安排、零碎时间安排),长期计划要切合自己的实际情况,确保一步一步来,高二不能好高骛远,也不能妄自菲薄,短期安排要具体可行。在时间的安排上,要制定具体的课后E间安排表,做到“见缝插缝”挤时间,高二充分利用讲效率,合理安排,坚持下去,形成习惯。

3.学会预习

课前预习十分钟,会让学生的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单,变被动为主动,先了解上课老师要讲解的内容,带着疑问与老师一起学习,内心会有成就感,比较主动,吸收能力会加强,印象会比较深刻,学习能力也就增强啦。

4.善于发问

高二在学习上,学生不可能所有的问题都懂,有什么不懂的问题就要勇敢提问,如果课堂上不敢提问,那就下课去找老师,相信老师也是很乐意向他提问。因为高二老师都喜欢积极学习的学生,不要因为是差生,就觉得自卑,只要是主动学习的学生,老师都是会喜欢的,所以遇到问题主动提问老师,就能解决问题,增加学习效率。

5.学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握,同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

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