天津塘沽排名靠前的高考辅导班名单

天津塘沽排名靠前的高考辅导班名单!学大教育每月对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。学大教育针对不同的学生学习需求情况设置了不同的班型，如一对一、班组、小组、艺考全日制班、普通全日制班组等。

天津学大高三全日制辅导班

适合人群：

高考应往届学生

学习目标：

全方位服务教学，帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。

教学安排：

1、基础学习：基础教学，全面细讲每一个知识点;

2、一轮学习：基础知识精细复讲;

3、二轮学习：全面学习语数英基础知识，构建知识框架;

4、三轮学习：剖析考纲，梳理考点，掌握重点突破难点,复习课程;

5、四轮学习：引导平衡学科，克服偏科，规范 考生答题训练;

6、五轮学习：剖析历年命题规律，做针对性训练，助力充分。

高考寒假阶段如何利用假期进行复习?

复习策略一：寒假阶段更不能忽视了那些“需要背诵记忆的考点”

这里所说的“需要背诵记忆的考点”，主要包括语文中的“古诗文背诵”与“英语词汇、短语”;而对于想要选择“历史科目组合”为高考科目的学生来说，当然还包括历史知识点甚至《思想政治》知识点。

有些学生可能会这样想：既然那些语文“古诗文”和英语词汇、短语我当初在学的时候已经背熟了，一轮复习阶段我也复习、回顾过了，现在寒假阶段还有什么必要再去复习呢?

要知道，上述这样“信心满满”的学生，到了开学后的高三一模、二模考卷上被那些考查“较基础的记忆知识内容”卡住时，恐怕在考场上不仅是“提笔忘字”了，而是“提笔忘句”!而在考场上出现的这种“为何我已经记忆过了却还是怎么也想不起来”的这种“窘境”，恐怕“考生自己心里较清楚”。

由此，大家便能够更加深刻地体会到，当下寒假阶段是多么有必要“对那些需要记忆的知识内容加深印象”。毕竟只有抓住了当前寒假阶段“与自己的遗忘作斗争”，到了高三较后这几个月的复习时间，大家才更不会“仅仅因为遗忘而影响到了整个高考总复习进程”或“在关键的考试中减冤枉分”。

语文“古诗文背诵”的复习

对于语文“古诗文背诵”来说，由于大家先前已经背诵过、记忆过，因此在大家的头脑中便已经存在一部分记忆，所以在寒假阶段复习回顾时，要做到“以默写为主，查漏补缺为辅”——

对于大家在复习、回顾每一篇需要背诵的古诗文时，先“让自己在完全不翻书的前提下默写一遍”，当遇到自己“因遗忘而写不出的词句”时也暂时先跳过去，等把自己头脑中“所有记得的语句”都默写出来了之后，再翻开语文教材，用红笔对照原文把“自己没能写出来或写错的词句”标注在上面。

一旦在默写某一篇古诗文时突然出现“大量因遗忘而无法默写出的语句”，那么这篇古诗文则需要自己在寒假阶段“多次着重加深记忆”，并进行多次默写，直到自己在默写中出错的字词越来越少;而对于一些“出错较少”的古诗文，大家更不要因此而过于得意，说不定那些“小错”有可能甚至极有可能在大型考试中成为“丢分要素”。

英语词汇、短语的复习

而对于“英语词汇与短语”来说，大家可尝试着在自己的教材中或词汇本中的词汇表上“用纸挡住英文部分”，再根据汉语意思提示去写出英文单词，随后再逐个检查自己对每一个单词的拼写是否正确(如下图所示)。一旦检查出了一些“拼写错误的单词”，同样要记得让自己“多次回顾复习”。

而在复习英语短语的过程中，大家也不要死记硬背，而是“根据介词、连词本身的意思去联想记忆整个固定搭配词组的意思”，且还要注意不要把固定搭配词组中的介词或连词用错或用串。

策略二：刷题的过程要合理，不能盲目

当然，既然现阶段大家在对高考进行备考，那么“刷题”当然是必不可少的了。然而，刷题并不是“越多、越用功越好”，而是要根据自己的实际水平情况与实际需求，制定出真正有利于自己在寒假阶段获得进步提高的“刷题计划”。

因此大家一定要注意刷题的合理性，切勿盲目刷题，在这方面，则还需要注意以下两点——

不建议大家在寒假阶段“连续做成套的高考模拟卷”。

虽然“在高三寒假阶段做高考模拟卷”本身并没有错，也可以从中大致体会出各类高考题型，但是对于高三学生来说，确实没必要做得过多或“连续成套做”，如有需要，每周较多可做1套高考模拟试题，毕竟在做完每一套之后还要认真对答案、认真分析总结，也是需要大量时间的。

大家应知道的是，“连续、成套做高考模拟试题”从本质上来说则是“均等地对待每一种高考题型、高考知识点”。而在经历了高三学期的摸底考试、期中检测与期末联考之后，每一位高三学子在自己心中应该已经清楚了自己对哪部分知识内容、哪几种题型还掌握得不是很好，因此应该把“寒假”这个“短暂而又宝贵的时间”更多用于加强自己之前那些掌握得不是很好、不是很透彻的知识内容与题型上，而对于一些自己“已非常熟练”的知识与题型则可“少用一些时间”。