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发布时间:2024-04-30 17:05:41来源：有考网综合
高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。| 特色项目 | 教学内容 |
|---|---|
| 评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。 |
| 小班上课 | 小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
| 互动为主 | 采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。 |
| 专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
| 全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
| 统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。 |
| 多层服务 | 除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
| 双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
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++青岛高考辅导机构哪家好?小编为您推荐学大教育。在解题时，一定要运用好单位符号来规范解题，解答题目时，一定要采用课本规定的符号来表示，用到的其他符号，如：化学元素符号、数学符号等，一般采用它们在化学、数学等学科中原有的通用形式。
学大个性教学方法
1.找问题：
PPTS个性化评估系统，科学诊断评估，找出问题，定制辅导方案。
2.补基础：
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。
3.讲重点：
同步学校课程进度，梳理知识点，让学生学会区分轻重主次。
4.攻难点：
课本为主，归纳总结重点、错题漏题，挖掘潜力，激发潜能。
5.授方法：
培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。
在高考中要注意以下方面
1、简洁文字说明与方程式相结合
有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示不清;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出，既耽误时间，又占据了答卷的空间。
以上两种情形都会导致丢分，所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配图示和物理方程式。
2、尽量用常规方法，使用通用符号
有些考生解题时不从常规方法入手，而是为贪图简单、便利用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看懂。同样，使用一些不常用的符号来表达一些特别的物理量，阅卷老师也可能会看错。
3。分步列式，不要用综合或连等式
考生都清楚：高考评分标准是分步骤给分的，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。
所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
4、对复杂的数值计算题，较后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
较后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确而计算过程出错，只会丢掉很少的分。若没有结果表达式又出现计算错误，失分机会很大。
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