发布时间:2023-06-20 15:44:21来源:有考培训网综合
秦学教育
学生们进入初中以后的一个重要感受就是初中老师的讲课进度比老师要快得多,很多学生往往会跟不上老师的讲课思路,进而听不懂上课内容,不仅会影响到课后作业的完成质量,还导致考试成绩一塌糊涂。
所以,初中阶段的学生必须在上课前做好充分的预习工作,不仅要认真阅读教科书,还要利用教辅资料对教科书上的内容加深理解,并做一些同步练习加以巩固,发现自己预习中存在的问题,做上记号。只要学生们在课前把基础知识理解到位,就能在课上轻松地消化吸收老师的讲课内容,稳步提高学习成绩。
初一各科的学习建议
1.做好预习:单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。坚持预习,找到疑点,变被动学习为主动学习,能大大提高学习效率,兴趣是的老师。
2.认真听课:听课应包括听、思、记三个方面。听:听知识形成的来龙去脉,听重点和难点,听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思:一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记:记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点,记住课后一定要整理笔记。
3.认真解题:课堂练习是较及时较直接的反馈,一定不能错过的,不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。
4.及时纠错:课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了),要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。
5.学会总结:大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。
6.学会管理:管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷。
7.用心认真复习:管理好自己不要自己丢心
8.有不懂的问题要向老师请教(在自己努力思考之后)。
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