潍坊考研辅导哪家备考专业 海文紧扣考试方向

潍坊考研辅导哪家备考专业?海文紧扣考试方向。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这是马克思主义较基本的观点之一。人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人，从量上说是指社会人口中的绝大多数。

海文考研政治集训营课程详情

海文考研，考研政治集训营，该课程专为基础薄弱、需求考生打造，系统讲解马原、思修等核心考点，提供基础夯实、题型强化、模考三阶段课程，助你构建知识体系，掌握解题技巧，考研政治!欢迎咨询了解!

课程内容

1、基础夯实：考研政治大纲解读，备考规划，复习方法与技巧;了解马原、思修、毛中特、史纲各科目基础概念与特点。

2、题型强化：考研政治集训营搭建马原、思修、毛中特、史纲各科目逻辑框架，了解考点选择题练习，消化考点。

3、模考：聚焦核心考点，牢记背诵要点;全年时政梳理，结合热点与考点;模拟实战，提高应试能力;预测，汇总主观题模板，抢分。

唯物史观考察历史创造者问题的原则

首先，唯物史观立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者。现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动、处于一定社会关系中、具有能动性的人。只有把人看作现实的人，才能正确把握人的本质，把握人与社会历史的关系。马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这就告诉我们，人的本质属性是社会属性，而不是自然属性;人的本质属性表现在各种社会关系中;人的本质是变化、发展的，而不是永恒不变的。

其次，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者。

再次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者。历史发展的必然性体现在一定的历史主体的活动之中，在其中，既存在着符合社会历史必然性、推动和促进社会历史向前发展的力量，也存在着违反社会历史必然性、阻碍历史前进的力量。只有代表前一种力量的人才属于历史创造者之列。

较后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者。坚持“人们自己创造自己的历史”的观点，要与神创造历史、观念创造历史和超人创造历史等唯心史观划清界限。