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郑州朗阁新托福全日制班中外师资联合 专属方案小班授课

发布时间:2026-08-28 16:29:54来源:有考网综合

托福考试被认为是测试英语水平的理想的考试之一,受到了130多个国家和7500多所大学的认可,这意味着随着许多大学接受托福成绩,考生将获得更多的机会。即使是英国、澳大利亚和美国的大学也更喜欢将托福成绩作为资格标准之一。托福考试每年进行30至40次,给考生提供了很多机会。
知识点涵盖
01
听力
 

寻求听力失分点,学习听力记笔记方法。

02
写作
 

托福图表、书信类型,逐段解析议论文结构。

03
口语
 

深入展开16大口语话题;探讨略有深度的口语话题。

04
语法
 

构建语法能力;提升语法能力简单句、关系从句等。

05
阅读
 

接触不同类型文章阅读;理解阅读文章组织结构。

06
规划
 

学科高级词汇;功能类话题单词讲解和准确运用。

班型类别
1 基础课程
适合学员:较欠缺中高难度词汇,能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差。
课程教学点: 阅读较有深度的中长篇文章,理解较为复杂的概念;把握中篇听力的主要细节。
2 进阶课程
适合学员:较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧,能运用中高级语汇及复杂语法结构,但生硬、牵强。
课程教学点: 加强听说读写基本技能训练及输入、输出的词汇量的扩充,提高英语基本技能技巧。
3 加强课程
适合学员:通过入学测试考核学员即可获取入学资格,并在入学期间帮助学员加强英语基础。
课程特别奖励: 培训结束后1个月内考试,达到指定成绩可获取奖学金,并给予其他设定的奖励。
机构简介

朗阁教育

朗阁教育多年来致力于提供海外语言标化考试(雅思、托福、PTE等)培训,海外入学标化考试(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培训,初高中英语能力提升,大学英语考试(四六级、考研英语等)培训,并下设领航教育,项目包含:出国考试培训,国际学校学科课程辅导(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),课外活动及背景提升、国际学校择校、国际学校入学备考及海外国际升学服务。
辅导目标
教学特色
教学系统
以专业学术课程结合实战演练,引导考生正确的出国考试自主学习,更符合中国留学生的独特学习模式。
学习记录
从课上授课、课后辅导、作业完成、老师评语、家长回访等各种情况全部记录在册,加强学习记忆。
总结短板
专属阶段测试提高学习质量,每阶段回顾学习知识点,寻找学员学习短板,针对其短板加强练习。
 
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

郑州朗阁新托福全日制班中外师资联合,专属方案小班授课。托福听力中的语速适应需要循序渐进。学生在平时练习时,可以尝试将音频调至1.2倍速进行训练。通过这种高强度的输入,能够逼迫大脑加快信息处理的速度,当再听常速音频时,就会觉得语速变慢,从而有更充裕的时间进行思考。

朗阁新托福全日制班

教学过程

有丰富经验的教师授课,在教学中,为学员制定专属于个人的教学方案,会根据学员的表现随时改变教学模式,直到找到适合学员的班课为止。

教学效果

在教学效果上,朗阁培训中心凭借小班授课、中外老师联合教学、专业保分承诺、个性化学习方案设计等先进的教学理念和鲜明的教学特色。

托福听力原文实用学习方法

备考托福听力时,很多考生都会遇到“听不清语速”“抓不住关键词”的困扰。其实,官方提供的托福听力原文正是突破瓶颈的关键素材。本文将分享三个实用方法,帮你把这份材料转化为利器。

一.精听训练:让耳朵适应真实语速

许多考生习惯用慢速英语练习,但托福听力原文的语速更接近日常学术交流的真实场景。建议选择3-5篇不同话题的原文,每天进行“三遍精听法”:

第一遍完整听,记下主旨和结构。

第二遍分段暂停,记录细节和生词。

第三遍对照文本,标记连读、弱读等发音现象。

这种训练能显著提升对学术讲座中复杂句式的捕捉能力。一位连续练习30天的考生反馈:“现在听到教授突然插入的举例说明,也能反应出考点位置。”

二.错题对照:从原文中挖出隐藏考点

做完TPO模考后,直接把错题对应的听力原文打印出来,用荧光笔标注出题目涉及的内容区域。你会发现80%的错误集中在三类位置:

转折词后的观点变化(如However、But)

举例前的结论句(例如教授说Let me give an example时)

语气强调处的细节(突然放慢语速或重复的片段)

通过反复比对,能培养对考点的敏感度。曾有考生通过这种方法,在两周内将细节题正确率从55%提升至82%。

三.影子跟读:培养语感与词汇双提升

单纯背诵单词书效率低下,而托福听力原文中出现的学术词汇往往会在不同话题中重复出现。选择1-2分钟的答案片段,边听边延迟0.5秒跟读,特别注意:

专业术语的发音规律(如biology重音在第二音节)

连接词的自然过渡(actually、you know等填充词)

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