英语四六级成绩怎么算和分数解释

四六级查分早已结束，有人欢喜有人愁，没过的小伙伴不要灰心，今年下半年还有一次机会呢，如果从现在开始早早做好复习准备，相信大家顺利通过四六级的胜算会非常大。下面来看：英语四六级成绩怎么算和分数解释。

一、关于分数解释

先提个问题：

我们一般查到的成绩，如426分，是卷面成绩吗?

全国大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。全国大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》(以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;

六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

六级考试报道总分为710分，计算公式为：

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

根据公式来看你的报道分并不会因为试卷难度产生太大影响。

所以刚刚的问题就有答案了：通俗来讲，四六级的分数不是由你答对的题目决定的，而是由你在抽样学生中的排名所决定的。

六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作共占30%。

【CET4 考试内容】

710分=写作106.5分+听力248.5分+阅读248.5分+翻译106.5分

【CET6 考试内容】

710分=写作106.5分+听力248.5分+阅读248.5分+翻译106.5分

每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。举例说明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

分数 VS 难度

综上，文章或者题目本身难度和学生实际分数是不完全对等的。

四六级是把全国考生的分数汇总之后经过系统的运算得出一个标准分，然后把考生分数与这个标准分比对，较后得出考生成绩单上的分数。

换句话说，题目难度与考生是否通过的关系并不是较明显的，关键还是取决于考生的整体英语水平和他的实力在全国考生中所占的一个相对位置，这才较终决定了考生是否能通过考试。

因此，对于“多题多卷”各套试卷难度不等，对于考试是否公平的问题，大家不用过于担心。

重要的不是你做的这套试卷能做对多少题，拿到多少分，而是你的水平在全国考生中大概处于什么位置，这才决定了你是否能通过。

知道了这些，小伙伴们在考试时遇上难以理解的阅读或是翻译，不要担心或焦虑，题目对你来说太难，对于其他人也是一样的。心态放松，只要你比别人做的好，你得分就比别人高。