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常州新北童程童美少儿编程培训
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常州少儿编程培训机构哪家比较好

发布时间:2024-02-05 17:13:50来源:有考网综合

少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程没有想象中的那么难,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。


关于少儿编程你了解多少


  • 学编程有什么用?

    少儿编程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养孩子想象力,思考能力,逻辑推理能力以及提升在音乐,美术,故事,计算和编程等方面综合技能。

  • 孩子能学会吗?

    我们的课程每节课都是以一个主题引入,带有很强的趣味性,而且采用实景实物教学模式,能够让孩子的思维活跃起来,在轻松愉悦的氛围中轻松掌握知识。

  • 编程课怎么选?

    编程培训班如雨后春笋崛起,而库壳教育则脱颖而出。老练的教研团队、雄厚的师资力量、标准完备的课程体系,为孩子提供一站式的教育解决方案。

  • 编程课贵吗?

    不同年龄及能力的孩子,学习的阶段不一样,上课时间也会有不同。我们会对孩子的情况进行综合分析,为其量身定制一份切实可行的学习计划。


为什么要学少儿编程


  • 趣味入门

    图形化积木拖拽式编程,以游戏过关的方式,通过动画场景设计,引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序,孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。

  • 逻辑思维

    编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题,再逐一思考解决路径,从而找到每个小问题的解决方案,较终整个难题得以解决。

  • 提升成绩

    编程学习需要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识,就需要拓宽知识面,专项研究学习,有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。


童程童美师资
 
韩少云老师

韩少云老师

童程童美教育官,北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

郭陟老师

郭陟老师

软件研发副总裁、清华博士,清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。


童程童美scratch编程

【课程简介】
童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力, 提升孩子的竞争力。

【教学目的】
帮助孩子实现全面发展,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。

适合年龄 主题  课 程 内 容  教具
4+ 小Q.上学记 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习
疾病预防、认识民族、礼仪品德、
尊老爱幼
编程知识:方位、移动、音乐、预设
玛塔编程启蒙教具套装
5+ 奇幻漂流记 测量、换算、分类、磁力、几何、方向
阻力弹力、生物、植物、液体、气体
编程知识:重复、度数、循环
6+ 太空历险记 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞
探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机
编程知识:函数、事件、动画

作为近年来备受关注的科学素质教育板块的一环,少儿编程教育常常主张要培养孩子拥有“面向未来的能力”。编程学习有助于培养孩子的逻辑思维、深度思考和创造能力,童程童美为同学们提供专业少儿编程培训课程。

编程其实不仅仅是追求“效果外化”,让家长看到学习的成果,而更注重学习方法和过程,让编程相关的知识和技能“内化”,从而帮助孩子找到科学有效的学习方法。

不难发现,大多数的孩子在开始学习编程后,通常在学习能力方面有所提升,且学习会更为积极主动,其他学科的成绩也会随之变得更。对比传统的课堂模式,让我们来看看这里的编程课程是如何逐步提高孩子的学习能力的呢?

一、灌输式学习→探究式学习

该机构的教学模式区别于传统的校园学习模式,从“灌输式学习”转向探究式学习。以童程童美机器人编程课程为例,老师不仅是通过教科书、课堂讲解等方式,向学生传授答案,学生被动接受理论知识。

而是不仅包括知识技能方面的学习,还注重提升孩子创新思维、实际动手能力、团队协作等多方面的能力。强调以学生为主的重要性,关注超出理论之外的学习,更加重视“主动学习”的能力。

一、动手实践与知识学习相结合

无论是编程启蒙还是中高阶的智能机器人等课程,不同年龄阶段的孩子们在学习的过程中,都需要手脑之间的相互配合。每一次调试和修改都是实际操作和思维的协同作用,这样的学习模式将形成一种行之有效的反馈路径,思维会更有逻辑性和条理性。

三、因材施教 符合孩子成长规律

童程童美少儿编程逐步实现了规模化因材施教,通过了解学生的学习风格、成长规律、兴趣和能力水平,为其量身定制符合自身的学习规划和实践课程,不再局限于一刀切教学模式,这也是编程课堂区别于传统课堂的重要环节。

实践操作与知识学习相结合的课堂往往更加生动有趣,其产生的正向反馈对编程教育的学习有着积极影响,不仅培养学生独立思考问题的能力,也由此形成更加严谨的逻辑思维能力。

童程童美注重培养孩子未来发展的能力,在未来,如果孩子懂编程,他有机会成为未来的创造者;反之,他只是使用者,来这里让孩子成为自己未来的“主人”。

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