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台州童程童美少儿编程培训
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台州实力雄厚的少儿编程小班培训机构

发布时间:2024-08-26 08:36:31来源:有考网综合

童程童美开设的Python课程,这里的Python课程的授课方式新奇有趣,让孩子们在学习过程中获得更多的自信和成就感,更能够激发他们学习编程的兴趣和动力。
课程简介

童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言,同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近,也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一,有着非常重要的作用。
Python编程课程通过基本游戏的引入,将Python编程原理由浅入深的进行教学学习,在教学过程中利用专业化、系统化、趣味性的课程设置,帮助学员吸收知识,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质,使孩子能够独立完成游戏的编写与开发。童程童美该项课程也同样受到教育界和学生家长的高度认可。

Python人工智能在线编程课优势
1 专业内容
专业的课程内容:童程童美Python人工智能编程网课涵盖了人工智能的基本概念、机器学习、深度学习等内容,通过实际案例和项目实践,帮助孩子理解和应用人工智能的原理。
2 互动教学
互动式教学:通过在线平台和工具,童程童美Python人工智能编程网课提供了互动式的教学环境,让孩子可以与老师和其他学生进行互动交流,增加学习的趣味性和参与感。
3 实践项目
实践项目:课程中会有一些实践项目,让孩子动手实践所学知识,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
三看一战
01
三看
指的是家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
02
一战
指的是项目实战。课程较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
童程童美项目特色
01
专业 :学习内容设计专业符合少儿认知规律和特点。
专业
02
学习目标明确:学完所有内容,将初步具备软件工程师的能力。
学习目标明确
03
体系化:完善的学习体系,适合8-18岁全年龄段孩子。
04
趣味:游戏案例驱动,让学习不再枯燥。
童程童美环境
  • 服务前台+
  • 服务前台+
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+

台州实力雄厚的少儿编程小班培训机构!童程童美少儿编程教育,是由美国上市公司倾力打造,依托专业、实战和理论教育的积累,为孩子打造趣味编程教育。线下拥有250多家分校区,遍布全国50多座城市,满足就近学习的需求。开发线上学习平台,课程汲取线下教育经验和成果,提供高品质在线教育,更便捷。

少儿编程的好处

编程思维帮助我们将大项目拆分成若干个小项目,将复杂的问题拆解成一个个小问题,让其变成容易理解和解决的小部分。然后通过完成小项目,解决小问题从而完成大项目,解决复杂问题,使整体变得更加易懂和简单。模式识别:任何事物都有相似性,模式识别正是教会我们寻找到它们之间的共同点。

从以往的经验中得到规律并且举一反三,利用这些相同的规律,去解决问题。当我们把大项目、复杂问题分层到小项目、小问题时,我们通常可以在小项目、小问题中找到模式和规律。很多家长朋友让孩子学习编程,是为了培养逻辑思维能力。

毫无疑问,编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。

但是这些也恰巧是计算机较擅长的,未来在大数据和人工智能面前也是较容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了,但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。

处于不年龄阶段的孩子理解和接收信息的能力不同,适合入门学习的编程语言也不同。少儿编程中更重要的是学习逻辑,就目前而言,刚入门的孩子以scratch或者python作为门编程语言来学习是非常合适的。

scratch是一种图像化编程语言,可以降低初学者的挫败感,也能让小朋友的燃起对编程学习的兴趣,在没有“代码的挑战”下专心感受程序逻辑,接着一步步挑战更复杂的逻辑,形成持久热爱的动力~

python比较适合较高年级的孩子,它对数学基础和逻辑思维有一定的要求,因为python将编程思维进一步深化了,深入了解了机器的运行方式,在大数据处理、AI智能方面能够“大展身手”!当孩子有了一定的编程基础,就可以根据其兴趣爱好学习C++、Java等等。

如何让孩子学懂编程?

虽然编程能给孩子带来许多好处,但在很多人印象里,它的门槛很高,枯燥又难学。

其实,这和编程的教学方式有关。

为了让每个孩子都能更轻松的学习编程,童程童美在构建学习系统时,倡导回归孩子不同年龄阶段成长的规律,让即使是基础差的孩子,也能轻松上手,爱上编程学习!

根据发展心理学家让·皮亚杰提出的认知发展理论:3-6岁是孩子成长过程中感知和启蒙的较佳年龄段,7-12岁则是思维和能力发展的关键期,13-18岁是思维、人生观、世界观初步形成的阶段。

我们能够看出:在不同阶段,适合孩子的学习内容也有所不同。

童程童美在设计教学时结合科学理论和现实实际,按照不同年龄层次构建了不同的学习方式和学习体系:

3-6岁孩子的教学在线下场景中进行,完成早期的机器人编程启蒙;

7-9岁的孩子,可以持续在人工智能机器人领域,去探索软硬件相结合的早期启蒙,也可以学习一些真正的商业编程语言;

9-12岁的孩子,就可以做一些专业的探索;

12岁以上的孩子,我们会提出更专业的学习目标。在不同的年龄阶段,孩子都有他在这个阶段发展的关键能力。

在这个过程中,我们采用了美国教育心理学家杰罗姆·布鲁纳提出的螺旋式知识讲解的设计。

布鲁纳认为,即使是看上去很深奥的知识,也能以合理的方式教给幼小的儿童。

通过螺旋式知识讲解,增加了在不同的年龄阶段,让孩子接触他在这个年龄阶段能够接受的知识,发展他的思维能力。

总的来说,少儿编程对锻炼孩子抽象思维、逻辑推理、数学建模能力都有不少好处,它和数字化时代的到来,和的导向都非常吻合。所以,如果有人要问:孩子能学会编程吗?回答一直很简单:当然可以。

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