东莞金博高中辅导科学体系课程解读 知识巩固拓展与学习习惯养成

东莞金博高中辅导科学体系课程解读，知识巩固拓展与学习习惯养成。英语阅读中的推断题答案必须是基于文本的合理延伸，不能脱离原文凭空想象，如果某个选项虽然符合常识但在文中找不到依据，那么它就是错误的，做题时要时刻牢记答案的来源必须是文章本身。

金博高中辅导科学课程体系，全面提升综合能力

知识巩固与拓展

系统梳理初中核心知识点，衔接高中课程内容。例如：数学强化公式理解与应用，英语提升词汇积累与语法运用，物理化学注重概念理解与逻辑思维训练。

学习习惯养成

通过科学的时间管理指导和学习方法训练，帮助学生掌握预习、听课、复习、总结的流程，培养自主学习能力，提前适应高中快节奏学习。

答题技巧与应试能力提升

结合典型例题讲解、专项习题带练和阶段性模拟测试，训练学生审题能力、解题思路与时间分配策略，提升应试实战水平。

高中英语学习攻略

1.学英语要有自我约束力,要有恒心。

“春来不是读书天,夏日炎,正好眠。秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年”。如果这样,我们的学习永远不会学好。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟”。很有道理。因此，在学习上我们必须要静心学习，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

2.要对英语学习有信心。

自信是成功的首要条件。在英语学习上，必须要充满自信，要坚持我能行，我会学好。有信心，有良好的心理状态，就一定会学好，有付出就会有收获，就一定会成功。

3.要从心底滋生出对英语的喜爱之情,把学英语当成一个开心愉快的美差。

正如爱因斯坦所说:：“兴趣是较好的老师”。英语中有许多有趣的材料，如单词、代章等，要培养自身的兴趣。兴趣不是与生俱来的。只有对某事有目标、有追求，才会把精力、注意力转到该事上来，才会逐渐有兴趣。培养兴趣，一是要寻找有兴趣的东西，二是要从简单入手，不好高勿远。

4.学习英语要有连续性，持续性。

它是一个漫长的进程，走走停停，很难有成就，要天天坚持，做好预习、复习、代章巩固训练，加深印象，直到形成性记忆。

5.课后及时进行反馈练习，小结复习。

及时复习很重要，人们记忆过程是一个反复再现的过程，不可能是一次完成的。美国心理学家艾宾浩斯对人的记忆做过实验，结果表明，记忆100个单词在较初时遗忘较多，48小时后忘掉72%。因此只有及时复习、再现、不断巩固，才能达到性记忆。

6.英语学习要坚持一个“多”字，多听，多说，多读，多练。

要做到把耳朵听出茧子，把大舌头魔小，把书本读薄，把练习做厚。高中英语教学要求听、说、读、写四会并举。

7.预习单词。

在学新代章之前，必须先将单词背下来，只有先扫清了生词，老师讲课时才能听得懂，才能理解的深。掌握单词要做到把握音、形、义。名词分清可数、不可数;动词分清及物与不及物。记单词方法很多，但千万不要死记硬背，要从字母及字母组合的发音规律上去记，从单词拼写的细微判别上去记。每节课前要将课上教师要讲的内容预习一下，有不懂的问题课上可以重点听、重点记。

8.充分利用课堂45分钟。

课上要注意听讲，积极思考问题，主动参与各项活动，要肯于动脑、动手、动笔、动耳、动嘴;要养成记笔记的习惯，将老师讲的重点内容记录下来，以便及时复习。三年的笔记积累起来就是一本好的复习资料。