五阶段进阶教学 芜湖海文考研阶段性教学

五阶段进阶教学，芜湖海文考研阶段性教学。文科类专业课的复习重在理解与输出，单纯的机械背诵难以应对灵活的论述题，应当在背诵前理清知识点的逻辑脉络，掌握核心关键词，通过模拟答题来训练语言组织能力，将输入的知识转化为规范的学术表达。

海文考研阶段性教学

导学阶段：考研常识、知识框架导入 。

基础阶段：思政、马原、毛概、近现代史四本教材知识点精讲。

强化阶段：考点归纳及全面讲解 。

较后阶段：经典题型讲解、时事政治归纳 。

考前点题：重难点串讲、知识框架梳理、应试技巧剖析。

博士报考条件有哪些

1、普通报考

初试(英语+专业课1+专业课2)+复试(面试)，这是较常见的读博方式。

学生通过参加全国博士研究生统一考试，过线后进行面试，较后择优录取，就和考研类似。

但也有不同，博士不像硕士那样全国统一招考，每个学校有各自的招考时间，因此需要学生密切关注目标院校官网的博士招生通知或简章。

而且考博是有条件的：

①已取得硕士学位的考生可以直接报考;

②本科毕业工作5年，并在所报考专业的领域取得一定成果，以同等学力的身份报考。(具体要求可以咨询所要报考学校的研招办老师)

2、申请—考核制

这项政策是2013年教育部明确要求大学建立的，现在大学已经全部用申请-考核制。

(1)申请制：

免初试(网上报名、提交材料审核)+复试(面试/综合考核)，比较公平的考博途径，也是双非研究生的福音。申请制是一种不需参加统考、仅需“申请+审核”的考博方式，比统考方式简单一些。

(2)考核制：

也是免初试(网上报名、提交材料审核)+复试，就是在复试阶段比申请审核多了一个笔试环节。硕士满足院校读博基本条件后，通过院校组织的考核就能读博。

国外的大学本科、博士用的都是申请制，这对想要出国留学的小伙伴也很有帮助。到了博士阶段，不会再要求你考试要考多少分，因为即便你考了100分，如果没有科学研究的能力，也是零。

申请制一般需要学生的个人简历，主要看的是英语能力、科研能力，还需要一些教授的推荐信。

英语能力一般看六级水平，TOFEL、雅思等成绩，或者有没有在国外读过书，或者有没有发表过英文论文等。

科研能力就是看以往做的什么项目，有没有发表SCI论文，或者有什么专利之类的。

推荐信差不多也是这个意思，推荐人在推荐信里一般会谈到申请人的学术水平和能力。

3、硕博连读

一开始就确定了硕博连读，到了硕士的第四或第五学期，通过转博考核确定资格，并以硕博连读的方式进行培养，从研三开始直接进入博士阶段。

这种读博方式不需要通过统考，也不需要完成硕士论文就可以直接读博。

这比以上两种方式少一年，只需5年就可以完成博士生培养，获得博士学位和学历。

因此，想要硕博连读、成绩且创新能力强的学生一定要尽早明确目标，提前考虑申请，毕竟竞争对手还是很多的。

4、提前攻博

提前攻博的学生在入学的时候并没有确定硕博连读的身份，只是到了论文阶段、开完题才进行博士生的选拔，这种选拔也是双向选择。

与硕博连读方式不同的是，提前攻博的学生需要完成硕士毕业论文，并通过论文答辩，取得硕士学位。

5、直接攻博

直接攻博换言之就是“本硕博连读”，在某些高校、某些学科，应届本科生通过学校选拔，可以跳过硕士研究生阶段，直接取得攻读博士学位的资格。

这种读博方式一般以理学、工学、医学居多，特别是医生，都得本硕博连读才能打下牢固的医学基础。

并且通过这种方式读博的学生，都是学霸!

6、某些特殊计划

这些都是特定高校之间的联合培养和定向支持，响应国家号召，培养人才，不少高三考生就会遇到这个问题。

比如强基计划，这是本硕博联合培养计划，考上了强基计划，学校就会按照本硕博贯通培养的模式进行。

还有拔尖人才培养计划，也基本是按照本硕博贯通培养的。

另外医学里面的8年制临床医学，中医学的9年制，也是要一路读到博士。

这些计划的好处是一开始培养规格很高，学生很早就进入实验室，容易出成果，读博时间短。坏处就是一开始没想清楚，可能中间就不想读了，不过一般说来都是有退路的。