发布时间:2023-03-17 16:31:01来源:有考培训网综合
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
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History历史课程旨在促进对历史作为一门学科的理解,包括其来源、方法和解释的性质和多样性。通过对过去的批判性 反思,帮助学生更好地理解现在。希望许多学过这门课的学生能对这门学科产生浓厚的兴趣,无论他们是否继续正式学习,都能对它产生持久的兴趣。有两条不同的学习路线可供选择:你可以学习欧洲和伊斯兰世界的历史,也可以学习20 世纪的世界历史。很有可能一个IB学校学校只会给你出一个选择。
Information technology in a global society信息技术这门课采用综合的方法,鼓励学生对信息和通信技术在当代社会中的作用做出明智的判断和决定。
Philosophy哲学是一门系统的批判性研究,研究深奥、迷人、富有挑战性的问题,如:人是什么?我们有自由意志吗?
Psychology心理学课程是对行为和心理过程的系统研究。
Social and cultural anthropology社会与文化人类学课程让学生透过文化与人类社会的比较研究,探索和了解人类的多样性。HL/SL
World religions世界宗教是一个系统的,分析的,但有同理心的研究,各种信仰和实践遇到的九个主要宗教的世界。本课程旨在通过对各种宗教的研究,提高人们对当代世界宗教问题的认识。
Biology生物学使用许多不同的方法和技术来研究各个层次的生物世界。在天平的一端是细胞,它的分子结构和复杂的代谢反应。另一方面,生物学家研究整个生态系统功能的相互作用。
Chemistry化学是一门实验科学,它将理论研究与实践技能和调查技能的获得结合起来。
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