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武汉出色的少儿编程培训机构是哪家

发布时间:2022-09-26 15:31:27来源:有考培训网综合

Python编程使孩子们在学习的道路上走得越来越远。它提供的编程软件非常有趣。它可以带给孩子学习的兴趣,带来学习的动力,并使孩子有一个持久的过程。学习编程不仅可以让孩子掌握一项新技能,还可以给孩子带来良好的互动,从而使孩子们对未来充满挑战。

乐博乐博Python课程优势
逐步过渡
乐博乐博Python课程是参考CSTA美国计算机科学教育标准,使用人工智能时代广泛的编程语言Python,采用图形+源码对照的编程模式,逐步让孩子过渡到源码编程的世界。
对标青少年编程
编程知识对标青少年编程能力等级第2部分:Python编程。学习乐博乐博Python基础语法知识,包括顺序结构、循环结构、分支结构的语法规则,教授孩子源码编程技巧,让孩子逐步适应源码编程的方式。
进阶学习
乐博乐博Python课程从基础的小海龟程序制图,到进阶的二维码生成器,再到高级的AI动物识别器。让孩子能够阅读简单的语句程序,接触20个以上的第三方库,实现丰富AI程序案例。
Python课程设计
Python基础语法
(初期学习)
编写游戏和GUI窗口应用
(中期学习)
人工智能相关的应用程序开发
(后期学习)
学习内容:变量和基本数据类型,运算符和表达式,顺序、分支和循环代码结构,列表、元组和字典复杂数据结构,函数的概念和使用,Turtle绘图模块。 学习内容:游戏制作原理及Pygame基本用法,类和对象的进阶学习,编写飞机大战游戏,使用Tkinter进行GUI编程。 学习内容:音识别与合成、文字识别、人脸识别等,排序、递推和递归算法,栈、队列、链表的数据结构。
硬件:Linux系统操作和指令,GPIO的概念和电路知识,编程控制LED灯、蜂鸣器、按钮等电子模块。 硬件:马达驱动硬件原理和驱动控制,红外避障和巡线程序编写,伺服马达编程控制,摄像头opencv图像检测。 硬件:麦克风扩展板录制和播放声音,使用摄像头拍照,使用语音和机器人进行互动。
课程目的:借助Minecraft游戏和树莓派电脑,由易到难的完成各种编程任务,打下良好的编程基础,将孩子带入编程的世界。 课程目的:制作树莓派机器人,让学生对编程的应用有更深入的了解。 课程目的:借用第三方开源技术,制作拥有人工智能的树莓派机器人,完成人工智能启蒙,为人工智能时代打下基础。
3STC创新人才成长模型
课程特色
乐博乐博

       乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下,以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的多元发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,通过科学的测评工具诊断学生的当前状态,专业推荐相应的课程;不同类型课程,给学生提供适合的帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度,有助于学习成长。

 
乐博乐博特色
  • 01

    覆盖K12的完整课程实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评,闭合的教育生态人工智能启蒙课。

  • 02

    链接全产业链能力to B、to C相结合产品、课程研发能力线上、线下相结合。

  • 03

    全国性跨区域服务性直营覆盖20个城市加盟覆盖110个城市。

温馨的校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

坦率的说,少儿编程不是一个“写程序,做码农”的事情,少儿编程方向是一个基础性的学科群体。少儿编程方向,未来可能会像数理化一样,成为一个基础性学科,甚至人文、艺术也可以基于它有延伸和融合。那么,出色的少儿编程培训机构是哪家?

武汉乐博乐博成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

做教育的人关心,家长也关心,而当我们接触到大部分有这方面接触的家长来讲,谈及Minecraft、Scratch等等,都说孩子们是超级喜欢。换言之,孩子们对电子游戏和计算机世界不是无感的,他们是较早投入和感兴趣的一批人类群体。

无论我们是否回避,在孩子们基础教育甚至高等教育的同步年龄段,以电子游戏和计算机世界为代表的生活方式都会大规模浸入孩子的真实生活。不管我们如何争议、甚至坚决要求杜绝孩子接触计算机,但事实上,我们丝毫拒绝不了计算机世界对孩子成长的影响。

所以,无论你持有什么立场,不妨一起先来看一看。

少儿编程的基本背景

虽然大家可能对程序设计(也就是编程)、程序员(或者软件开发工程师)有一些听闻,但实际上真正了解少儿编程的并不多。

以Scratch为例进行展示(后面通篇默认都以Scratch为基础工具)。Scratch是MIT研发并开放的一个儿童图形化编程的工具平台。可以在web上进行操作和分享,也可以下载到计算机本地。儿童甚至成人都可以使用它,来制作动画贺卡,制作游戏,制作音乐,制作各种他们可以用编程完成的任务。非常的酷炫,所以也有人说,会编程的孩子未来就像摇滚巨星一样,在孩子他们的群体中。

Scratch是一个图形编程的工作方式,非常 适合儿童,但相应的它的编程语言设计,相比较专业计算机语言而言,就是一个简版——对于儿童起步而言,刚刚好。

孩子懂得这些指令的基本含义之后(他完全可以探索式的尝试,弄懂大部分简单指令的含义),他就可以把中间的指令拖拽到右边,享受他控制小猫咪的乐趣,创造一些活动场景和游戏的乐趣——这些就是编程过程。

所以这个儿童编程的过程,不是像我们软件开发工程师那样,对着符号化的计算机语言来工作。而是面向一个图形化界面,面向一个具有丰富角色和操作性的、能够让他控制全部的新游戏。少儿编程就像一个创世纪的游戏一样。

少儿编程对于教育的作用

三个层面来回答少儿编程对于儿童教育的巨大作用。

第一层:少儿编程有着丰富的基本技能内涵,可以在各个方面帮助到儿童。

第二层:少儿编程是一个学科融合的较佳平台(之一),可以提供跨学科的学习。

第三层:少儿编程可以完成很多高阶能力的培养,在未来公立教育中的地位也会不断提高。

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