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上海机器人编程班有没有不错的

发布时间:2023-04-04 08:53:54来源:有考培训网综合

目前国内机器人课程由于孩子年龄太小,认知尚处不成熟的阶段,市面上没有适合幼儿的机器人编程启蒙课程,国内幼儿机器人教育尚处空白。对此,乐博乐博在国内开设,专为3-5岁幼儿的启蒙教育量身设计了UARO启蒙课程。

UARO编码机器人
  • UARO适合年龄:3~5岁
  • 1

    UARO编码机器人是乐博乐博较新的机器人课程体系,针对3岁以上的儿童开设,通过编码的方式让孩子了解机器人,从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。

  • 2

    通过机器人学习从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。

教学优势
产品图册
 
 
UARO机器人
公司前台
 
 
UARO教材
接待区域
 
 
编码板与编码积木
交流区域
 
 
教学参考手册
文化走廊
乐博乐博特色
01课前预习
课程多样化
实物、实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评,闭合的教育生态人工智能启蒙。
02勤记笔记
链接全产业链能力
to B、to C相结合产品、课程研发能力,线上、线下相结合。
03巩固课内
全国性跨区域服务性
直营覆盖20个城市,加盟覆盖110个城市。
乐博机器人教育的环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
乐博乐博您身边的学习中心
  • 1

    看到的就是孩子能学到的 不夸大学习效果

  • 2

    每节课学情及时反馈 不忽视任何一个孩子

  • 3

    先体验再报名 了解课程 了解教学环境

  • 4

    支持家长试听 了解孩子的体验和获得

  • 5

    你的老师你做主 对老师不满意可指定老师教学


上海机器人编程班有没有不错的?机器人编程教育是一种将物理硬件和软件编程相结合,设定机器人完成一定任务的动作序列的编程语言教育。它主要分为两个部分:构建和编程。通过思考设计、施工、装配、编程,并通过编写程序来运行机器人。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育;是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。

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乐博乐博成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

那么机器人编程教育对孩子的好处有哪些呢?

1、塑造孩子的编程思维

对于孩子们来说,接受机器人编程教育,较重要的是塑造孩子们的“编程思维”,而不是精通一种特定的编程语言。在很多方面,学习任何编程语言都不是较重要的事情。孩子们通过学习编程语言来创造编程思维。有了这种思想,学习任何新的编程语言都要容易得多。而儿童时期的儿童机器人编程主要是生动的图形化编程界面,为孩子将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。

2、培养孩子的逻辑思维能力

在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程教育中较重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得加容易。

3、培养孩子的抽象思维能力

机器人编程学习工具箱包含多种功能类型的原始结构部件,这些部件可以形成各种简单或复杂的功能机械结构。孩子们在学习机器人的时候,通过自己的学习和建造,不仅可以了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识,培养孩子的空间感,而且大大提高了他们空间想象的抽象思维能力。

4、培养孩子的动手能力

加强动手能力训练是发展儿童智力的重要途径。机器人程序设计学习是一个完全自主构建、编程、调试、操作和运行的过程。儿童动手能力的培养比其他教育方法、丰富、有趣。它深受孩子们的喜爱,是培养孩子动手能力的较佳途径。

5、培养孩子的探究能力和抗挫折能力

在学习机器人编程的过程中,会遇到许多困难和问题。孩子们需要不断地思考和尝试新的方法,采取新的措施来获得满意的结果。这是一个试错、改正的过程。学习和实践的全过程本身就是培养一种科学探究、研究的精神和面对困难和问题时抵御挫折的能力,使孩子在不知不觉中锻炼和提高。

6、培养孩子的创新思维

毫无疑问,在学习机器人编程教育的过程中,孩子们遇到问题解决问题,甚至超越了老师传授的传统方法。他们用自己独特的视角思考问题,提出独特新颖的解决方案,取得了预期的效果。通过不断的实践和积累,孩子们自己独特的创新思维将慢慢诞生并茁壮成长。

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