西安机器人编程培训机构可靠吗

机器人编程培训机构可靠吗?机器人知识的教学可以使信息技术课程更加完善，现在说到信息的获取、处理和发布，大多数教师和学生都会马上想到上网查找信息，用电脑对文字、表格或图像视频进行处理。

随着信息技术应用领域的不断扩大，很多教师已经意识到，单纯的教授学生信息技术，只讲书中已有的内容，是不完整的。网络信息只是一种呈现信息的方式，大部分信息都是经过人们加工处理的。

机器人编程培训机构可靠吗

西安乐博乐博成立多年以来，在国内先后成立多家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

少儿编程就是写代码吗?这一点有必要和这部分家长们好好科普一下：编程教育需要依托于编程语言，但是少儿编程不等于敲代码。少儿编程更倾向于让孩子完整策划，制作一款产品，是更倾向于逻辑、算法的，而不是单纯敲代码!

少儿编程分为少年、儿童两个人生段落。少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。但是在送孩子进行少儿编程教育之前，应该匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

少儿编程分为启蒙、体验、拓展三个阶段

启蒙阶段

大数据调查结果表明较佳的编程启蒙年龄是4——6岁。

这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫，主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。

体验阶段

6——8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。2003年，美国麻省理工学院(MIT)和Google公司，针对6岁以上孩子们的认知水平，联合研发了一款名为Scratch的趣味编程语言。

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

在Scratch中，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。

拓展阶段

如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力，所以不能急于求成。

可以在孩子10岁左右(大概是五、)结合兴趣引入硬件编程(例如Arduino)或者代码编程(强烈推荐Python，如果有意参加信奥赛，可以学习c++)。