天津机器人编程培训中心

天津机器人编程培训中心：乐博乐博成立多年以来，在国内先后成立近1000家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

现在的机器人是科学的代表而机器人技术更是多种学科综合的学科，是由各种传统学科组成，比如：物理、化学、数学、建筑、地理、生物、能源、结构、信息技术等。教育机器人是进行信息技术教育的有效载体，而我们格物斯坦机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力，其中也包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。

让孩子主动思考，发现和解决问题

成功搭建一个机器人不是件容易的事情，需要有个合理的构思，还要考虑到各种各样的突发情况，不断去试验、不断地去改进机器人。孩子们在创造机器人的过程中需要不断地发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识，经过不断地练习，不断地强化，从而达到举一反三的效果。

提高孩子团队合作以及动手能力

机器人教学以小组形式开始，机器人的学习、竞赛是一种团体学习的过程。需要孩子们团结协作，包容其他成员的缺点和不足，能够与他人进行有效的交流沟通，自己再亲手去纠正错误。在实践锻炼中提高自己的团队协作能力和动手能力，其效果比普通的教育方式更为有效

机器人技术就是多种学科综合的学科而它们的组成有，比如：物理、化学、数学、建筑、地理、生物、能源、结构、信息技术等。

教育机器人是进行信息技术教育的有效载体，机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力，其中也包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。

随着我国基础教育信息化的发展，机器人教育正越来越被大家所关注。这几年来，很多大城市的中小学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。较重要的一点在于，机器人技术比传统学科的内容丰富，并且将各种学科有机结合起来。