雅思考试内容和题型有哪些？难度如何？

雅思考试内容和题型

听力考试分为四个部分，每个部分 10 道题，每道题 1 分。问题的顺序与答案出现在听力材料中的顺序一致。考生在播放听力材料的过程中，会得到阅读问题、写下答案、核对答案的时间。考生在播放听力材料时，应将答案写在调查问卷中。听力材料播放完毕后，考生有 10 分钟的时间将答案复制到答题卡上。每一份听力材料只播放一次，材料中会出现各种不同的英语口音，包括英国、澳大利亚、新西兰和美国。

部分	话题范围	材料内容	主要的考察重点	题目数量
1	社会生活	双向交流的谈话(如关于旅行安排的对话)	理解和记录特定的事实性信息	10
2	社会生活	具有交流目的的独白 (如介绍博物馆开放时间)	理解和记录特定的事实性信息	10
3	教育和培训	2-4人在学术环境下的讨论 (如辅导或讨论会；老师和学生关于作业的讨论)	理解涉及语义猜测的对话.理解特定的信息、态度和发言者的看法.	10
4	教育和培训	在学术环境下的独白 (如一般性学术话题的讲课内容)	理解学术论证.理解特定的信息、态度和发言者的看法.	10

 

主题形式雅思考试的听力部分有各种各样的问题。主要问题有: 问题类型 1 完整的表格填写/笔记/流程图/摘要 问题 2 选择题 问题 3 填空 问题 4 完成句子 为图表、计划或地图键入 5 个标记 6 类 7 型配对 填表/做笔记/流程图/总结 考生在听力材料要点上需要填空。除了总结外，笔记的形式 的答案可以接受为正确答案，即在不影响语义的前提下，可以省略文章、助动词等。摘要型的题目使用相互连接的句子，所以一定要符合语法规范。考生需要根据听力材料，在相应的表格/笔记中找到缺失的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中出现的单词，必须按照题目说明中规定的单词数量进行答题。 这类问题的可能形式有: 1 。表: 通常用于记录事实的信息 (如姓名)。 2 。一组注释: 用于对任何形式的信息进行汇总，并使用相应的格式表示不同内容之间的关系。 3 。表格: 用于对明确分类的信息 (如位置、时间或价格) 进行汇总。 4 。流程表: 用于汇总阶段的清晰信息，并用箭头表示流程的顺序。 5 。总结: 用于总结完整的信息。 第二题选择题 标题可能给出了句子的前半部分。考生需要在选项中选择较佳答案完成句子。标题也可能是一个完整的问题。考生需要在答题选项中选择较佳答案。候选人需要从三个备选答案 A 、 B 或 {3 中选择较佳答案或句子结尾。 问题三填空题 考生阅读总结部分或全部听力材料的一组句子。考生需要利用听力材料中的信息，以简短的方式填空。题目的说明字数有限，通常不超过三个单词和/或一个数字。考生使用的词语应是直接从听力材料中听到的词语。如果考生填写的字数超过了问题说明中要求的字数，即使填写的内容中包含了正确的答案，也会扣分。考试的内容将不使用缩写的单词。连字符的单词是根据一个单词来计算的。 完整句子问题类型 4

考生阅读总结部分或全部听力材料的一组句子。考生需要利用听力材料中的信息，将每句话的填空。题目的说明字数有限，通常不超过三个单词和/或一个数字。考生使用的词语应是直接从听力材料中听到的词语。考生需要将答案写在答题纸的空白处，然后将答案复制到答题纸上。如果考生填写的字数超过了问题说明中要求的字数，即使填写的内容中包含了正确的答案，也会扣分。考试的内容将不使用缩写的单词。连字符的单词是根据一个单词来计算的。 考生需要在一个图形上完成阅卷工作。通常，调查问卷中会有一组替代答案。考生需要在规定的时间内，在答题卡中填写与所选答案相对应的字母。 图形通常有以下几种形式:

图纸 (如仪器设备) • 一组图片 平面图 (如建筑物的平面图) 地图 (如城市地图的一部分)

六类问题 要求考生按照一套要求对听力材料的内容进行分类。这种类型的问题考察了考生判断听力材料中事实之间关系和关联的能力。候选人应该有 理解细节的能力。 7 对问题 考生需要将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并在空格中填写相应的内容。

雅思阅读(学术) 部分有三篇文章，考生需要回答 40 个问题。每篇文章要回答的问题数量不一样。每个问题对应一个分数。这篇文章的内容和主题出现在试卷中。

文章简介 阅读考试中出现的文章被真实的文章改写了。这些文章来自杂志、期刊、书籍和报纸，与考生将来在大学课程中阅读的文章非常相似。文章还包括图表、图表和图纸等非文本内容。文章以叙事、说明文或议论文等多种方式写作。文章内容包括即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生感兴趣并与他们的认知水平相一致的常见话题。其中至少有一篇文章会有详细的讨论形式。所有文章的总长度约为 2000 至 2750 字。 主题形式 雅思阅读 (学术) 部分有 10 种题型，有些会有一点点变化。这些问题是:

类型 1 选择

问题二

问题三完整句子

类型 4 完整的笔记、摘要、表格或流程图

问题 5 标记图表

问题 6: 为文章的段落或部分选择相应的副标题

问题 7 寻找信息

问题 8 在作者的观点、论点或文章中寻找具体信息

 

9 类分类

十对问题

提示:

• 你应该仔细阅读题目的说明和说明，这将告诉你在哪里可以找到答案，如何回答问题，以及答案中字数的限制。问题中的说明还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你将答案复制到答题纸上。

注意大多数问题，主题的顺序和文章中信息的顺序是一致的。 做跳过阅读和扫描阅读练习，这样你就可以在文章片段中找到与主题相关的关键词。用下划线标记关键词和短语，并注意主题中的关键词和文本中的关键词之间的关系。在大多数情况下 (如填空)，你所填写的答案需要符合正确的语法要求。单词的正确拼写和短语的搭配是非常重要的，错误是要扣除的。 • 在大多数情况下，你可以在文章中找到需要填写的单词，并且应该在答题纸上仔细正确地复制这个单词。使用注释、表格、图表或流程图和示例来预测答案中涉及的信息类型。 在辅导课中，与你的同学和老师讨论每种问题类型下可能的答案形式。 熟悉同义词和词汇的概括，可以帮助你找到相关的信息。 练习如何以不同的方式表达相同的含义和信息。 想想某些信息之间的共同点和不同点。 • Sea 战术不允许考生随心所欲地提高成绩，这对备考和学习英语都不利。在准备过程中要广泛阅读报纸、期刊、杂志、书籍等不同的材料，并利用这些资源为准备服务。 熟悉不同的风格，并练习如何更好地理解它们。在实践中熟悉所有雅思考试阅读 (学术) 问题。 • 阅读的方法不止一种。考试的主要任务是找到问题的答案，所以考试中使用的阅读技巧不同于你需要记住内容时使用的阅读技巧。在考试的过程中，你不要太担心新单词。同时，要练习如何根据上下文的语义来猜测新词的意思。尽量不要用字典查每个生词，打断阅读的连贯性。 随时仔细阅读主题的说明。如果没有指定题目的要求，容易出现混淆，导致错误。 阅读时注意时间限制，以避免在主题上花费太多时间。 注意不要太依赖从文本中找到一个词来回答。你应该练习如何改变描述，并在文本中找到内容。

示例问题: _ 选择题 _ _ 完整的笔记、摘要、表格或流程图 _ 在图表上做标记 _ 为文章的段落或部分选择相应的副标题 _ _ 查找信息 _ _ 在作者的观点、论点或文章中寻找特定信息 _ _ _ 配对 _

雅思阅读 (培训) 有三个部分。文章的难度由浅到深。考生需要回答 40 个问题。第一部分有 14 个问题，第二和第三部分分别有 13 个问题。 第一部分通常包含 2 到 3 篇短文或几段 (如广告等)。第二部分一般有两篇文章，第三部分是长篇文章。文章的内容和风格各不相同，较难的部分是第三部分的内容。 文章简介

第一部分内容选自通知、广告、日程安排、宣传资料等类似内容。第二部分内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指导、规定等类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍，以及其他类似的内容。所有文章的总长度约为 2400 字。 主题形式 雅思阅读部分 (培训类) 有 11 道基本题，有些题会有其他形式的变化。 选择题类型 1 2 对以上问题 填空: 问题 4 完成句子 类型 5 完整的注释、摘要或流程图 问题类型 6 汇总 问题 7 为文章的段落或部分选择相应的副标题 问题 8 寻找信息 问题 9 判断作者在文章中的观点、观点或具体信息 10 类 11 型配对 多项选择题 标题可能给出了句子的前半部分。考生需要在选项中选择完成句子的较佳方法。标题也可能是一个完整的问题。考生需要在选项中选择较佳答案。候选人需要从四个备选答案 A 、 B 、 C 或 {7 中选择较佳答案。题目的顺序和文章中相应的信息是一样的。 这类问题的可能形式有: 有时，候选人需要从四个以上的选项中进行选择，或者他们可能需要选择一个以上的选项作为正确的答案。此外，也可以在一组问题结束时提出一般问题，例如为文章选择较合适的标题。 问题类型两对

将给出几个选项，候选人需要将这些选项与文章的摘录或段落相匹配。文章摘录或段落用字母标注，部分选项可能无法选择，或者部分选项会多次使用。一些匹配的问题检查了候选人在阅读时使用跳过阅读和扫描阅读技能来查找特定信息的能力。 填空: 这种类型的问题要求考生回答关于文章中具体和事实信息的问题。考生需要在问卷上填写多个单词或数字进行答题。总的来说，题目的说明是 “从文章中选择不超过三个单词和/或一个数字来回答”，但有时是 “一个单词, 或 “不超过两个字” 或 “四个字”。数字可以用阿拉伯语或文字填写。如果考生填写的字数超过了问题说明中要求的字数，即使填写的内容中包含了正确的答案，也会扣分。考试的内容将不使用缩写的单词。连字符的单词是根据一个单词来计算的。 这种题型要求考生能够有效的跳过阅读，在文章中找到相关段落，能够有效的扫读 ,查找相关句子，仔细阅读细节。问题的顺序通常是排列的，所以答案出现的顺序通常与文章的顺序相同。 完整句子问题类型 4

• 第一种形式: 考生需要根据要求的字数完成从文章中提取的句子。 第二种形式: 在题目中给出句子的前半部分 (句子与文章内容相关)。考生需要从几个选项中选择合适的内容来完成句子。考生有时需要用一个选项回答多次。

如果是第一种形式，主题的说明将指示候选人较多可以使用多少单词。较常见的指示是 “回答不超过三个单词和/或一个数字”，但有时 “一个单词” 或 “不超过两个单词” “四个字”。数字可以用阿拉伯数字或文字填写。 如果考生填写的字数超过了问题说明中要求的字数，即使填写的内容中包含了正确的答案，也会扣分。考试的内容将不使用缩写的单词。连字符的单词是根据一个单词来计算的。在考生需要填写单词完成句子的题目中，必须直接从文章中选择单词。 如果是第二种形式，考生需要从几个答案中选出较佳答案进行答题，并在答题纸上填写与答案相对应的字母。选择的答案数量比问题数量多。 在几乎所有需要在句子的开头和结尾之间配对的主题中，可选句子结尾的语法都符合语法规则。考生需要根据意思匹配句子的开头和结尾，而不是通过语法。 文章标题的顺序和文章的顺序是一样的。 完整的笔记、表格或流程图 考生需要使用一个或多个单词填写笔记、表格或流程图中的空格。题目的指导会明确指出，需要选择一个字，不超过两个字，三个字或者四个字。这类题型要求考生能够有效的跳过阅读，在文章中找到相关段落，能够有效的扫读，找到相关句子，仔细阅读细节。对于这类问题，答案通常集中在文本的某一部分，而不是分散在整篇文章中。

第一个表格: 考生需要从题目提供的一组单词和短语中选择一个合适的单词或多个单词来填空, 可选单词或短语的数量将超过需要填写的单词数量。 第二种形式: 没有可供选择的词语。考生需要从文章中选择一个单词或短语来填空。

问题类型六总结 考生需要使用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图中的空格。如果考生需要从文章中选择单词或数字来填空，题目的引导会明确指出，一个单词，不超过两个单词, 需要选择三个字或四个字。对于这类问题，答案通常集中在文本的某一部分，而不是分散在整篇文章中。 这类问题较常出现在雅思阅读 (培训班) 的第三部分，但也可能出现在其他部分。完成总结的对象可以是整篇文章，也可以是文章的一部分。有时题目会给出总结需要的小标题，可以帮助考生找到需要总结的部分。 需要在全文中总结的题目是考察考生发现重点的能力。一些文章的主题需要总结一下，以考察考生对补充细节的搜索。

第一个表格: 考生需要从题目提供的一组单词和短语中选择一个合适的单词或多个单词来填空, 可选单词或短语的数量将超过需要填写的单词数量。 第二种形式: 没有可供选择的词语。考生需要从文章中选择一个单词或短语来填空。

问题 7: 为文章的段落或部分选择相应的副标题。主题将给出一组与文章中某些段落相对应的副标题。考生需要将这些小标题与特定段落配对。通常考生需要对 7-8 个小标题，文章中可能有 7-8 个以上的段落。一些副标题可能作为演示配对。小标题的数量总是超过段落的数量，每个小标题只能使用一次，所以考生需要仔细思考，再进行选择。 这种类型的问题考察了考生区分重点和补充细节的能力。 问题 8 寻找信息 在这种类型的问题中，主题出现的顺序不同于信息出现的顺序。考生在每篇文章中不一定需要查找信息。然而，候选人可能需要在同一段落中找到多个信息。在这种情况下，主题的指导将解释这一点。 这种类型的问题考察了候选人在段落中找到特定信息的能力。 考生需要查找的信息包括:

• 具体信息 东西的例子 事件的原因等。 • 描述 一个总结 • 解释 其他

问题 9 判断作者在文章中的观点、观点或具体信息 该主题将提供一组表达意见/观点或事实信息的陈述。这种类型的问题考察了候选人跳过、扫描和阅读细节的能力。

针对意见或意见，要求候选人回答这些陈述是否符合或反映作者的观点或意见。答案的形式为 “是” (YES) 、 “否” (NO) 或 “否” 判断) (NOT GIVEN).

对于事实信息，候选人需要回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式为 “一致” (TRUE) 、 “不一致” (FALSE) 或 “无判断” (NOT) GIVEN).

非常类型的问题 主题提供了一组信息，以及由一个或多个字母表示的几个类别。考生需要根据信息的共性，将这些信息进行分类。这种类型的问题考察了考生是否能够区分文本中信息之间的关系和关联，这在涉及事实信息的文章中是较常见的，比如说明文。候选人需要 跳过并扫描，查找相关信息并阅读详细信息。 11 型配对 题目将提供一组内容，如原则、意见、姓名、地名、文章等，考生需要在一组选项中将这些内容与相应的内容进行配对。主题指南将解释您是否需要使用多对。考生对这类问题进行检查。 跳过和扫描的能力，以及阅读和理解文本某一部分的能力。 提示:

• 你应该仔细阅读题目的说明和说明，这将告诉你在哪里可以找到答案，如何回答问题，以及答案中字数的限制。问题中的说明还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你将答案复制到答题纸上。 注意大多数问题，题目的顺序和文章中信息的顺序是一致的。 做一个全面的练习，这样你就可以在文章片段中找到与主题相关的关键词。也可以利用扫一扫的练习，在段落中找到关键词。 在大多数情况下 (如填空)，你填写的答案需要符合正确的语法要求。拼写和匹配正确的单词是非常重要的，错误是要扣除的。 •

在大多数情况下，你可以在文章中找到需要填写的单词，并且应该在答题纸上正确仔细地复制这个单词。使用注释、表格、图表或流程图和示例来预测答案中涉及的信息类型。在辅导课中，与你的同学和老师讨论每种问题类型下可能的答案形式。 阅读时用下划线标记关键词和短语，并注意主题中的关键词和文本中的关键词之间的关系。 熟悉同义词和词汇的概括，可以帮助你找到相关的信息。 练习如何以不同的方式表达相同的含义和信息。 想想某些信息之间的共同点和不同点。 练习跳跃、扫一扫等相关阅读技巧，寻找信息。 • 一些候选人认为，只有做题，才能帮助他们提高成绩，所以他们陷入了战术的海洋。这并不允许考生按照自己的意愿尽快提高成绩，这对于备考和学习英语是不利的。在准备过程中要广泛阅读报纸、期刊、杂志、书籍等不同的材料，并利用这些资源为准备服务。 熟悉不同的风格，并练习如何更好地理解它们。在实践中熟悉所有雅思考试阅读 (培训班) 问题。 • 阅读的方法不止一种。有的考生会慢慢的、认真的读一读，把所有的生字都抽出来，因为这些生字，打断了阅读的连贯性。你应该清楚，考试的主要任务是找到问题的答案, 因此，考试中使用的阅读技巧与需要记忆内容时使用的阅读技巧不同。在考试的过程中，你不要太担心新单词。同时，要练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典来检查每个生词。 任何时候都要认真阅读题目的说明。有些问题会有不同形式的变化。如果没有明确题目的要求，就很容易出现混淆，导致错误。 阅读时注意时间限制。如果找不到某个话题的答案，就应该继续做下一个话题，避免在某个话题上花费太多时间。 注意不要太依赖从文本中找到一个词来回答。你应该练习如何改变描述，并在文本中找到内容。 遇到与文章顺序相同的问题，请记住，你不需要回到前一篇文章来找到每个问题的答案。

示例问题: 阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task _ Flow-chart _ completion _ 阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Identifying _ information _ _ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Matching _ information _

_ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Matching _ features _ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Matching_ headings _ _ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Multiple _ choice _ _ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Sentence _ completion _ _ 培训班阅读 _ General _ Training _ Reading _ sample _ task-Short-answer _ questions _ _ 培训阅读 _ 阅读答题纸样本 _

雅思写作(学术) 部分共 60 分钟，考生需完成两篇作文的写作要求。 作文 1

在组合 1 中，主题中会给出一些视觉信息，例如一个或多个相互关联的图表、图表或表格。考生需要描述这些信息或数据。标题也可以是机械图、安装平面图或流程图。考生需说明操作方法。作文 1 的内容是学术的，所以考生要采用学术写作的风格。 文章中的字数不得少于 150 字。建议考生在 20 分钟内完成。 候选人在图表或表格中选择较重要和较相关信息的能力 (一些次要信息可以忽略)，并清楚地描述信息, 考官将对候选人组织这些信息的能力和语言使用的准确性进行评分。 作文 1 怎么得分? 考官将从以下几个方面对作文进行评分: • 是否完成了写作要求: 考生是否能在信息中有效地找到关键内容并进行描述和写作; • 连贯性和结构性水平: 考生能否组织信息和重点，信息和重点的联系是否明确; 词汇来源: 考生所使用的词汇是否广泛、准确，是否适合本部分的写作要求; 语法的多样性和准确性: 考生所使用的语法结构是否多样、准确，是否适合这部分写作的要求。 需要注意的方面有哪些? 考生需将作文写在答题纸上; 考生应增加字数至少达到 150 字，否则将被扣分。150 字以上不扣分，但考生要注意，如果作文时间过长，减少了作文二的时间。 如果部分问题或运行问题，文章内容将被扣除; 任何抄袭 (如其他来源的抄袭) 将被扣除; 如果文章不完整，内容彼此不相关，将扣除积分 (例如在任何部分使用句子或笔记形式)。 作文二 在作文的第二个中间，题目中会给出一个观点、问题或题目，需要考生进行讨论。根据情况，候选人可能需要提出问题的解决方案，讨论和证明观点，对比和对比论点或观点，或者评估和反驳论点或观点。这篇作文的内容是学术的，所以考生应该用 正式的学术写作，议论文风格。考生要注意阅读和回答题目所涉及的问题。考生在写作中要注意充分讨论所有观点, 所有视图都与参数相关。考生要认真安排论据的选择，选择较相关的论据，在规定的时间内将文件写清楚、准确。 文章中的字数不得少于 250 字。建议考生在 40 分钟内完成。作文二与文一相比，分数占比较大，如果考生没有完成这部分内容，分数就会大大降低。调查的这一部分是 候选人讨论论点并提供明确的论点或举例子来支持论点的能力。考官将对候选人组织这些信息的能力和语言使用的准确性进行评分。 作文二是如何评分? 考官将从以下几个方面对作文进行评分: •

对写作任务的回应: 考生能否以完整、恰当的方式完成题目中提出的写作任务; 考生的论点是否切入题目的要求, 演示过程是否完成，参数是否支持; 2.考生的观点是否清晰有效; • 连贯性和结构性水平: 考生能否组织信息和重点 (如使用分段的能力), 信息与重点的联系是否明确; 词汇来源: 考生所使用的词汇是否广泛、准确，是否适合本部分的写作要求; 语法的多样性和准确性: 考生所使用的语法结构是否多样、准确，是否适合这部分写作的要求。 需要注意的方面有哪些? 考生需将作文写在答题纸上; 考生应增加字数至少达到 250 字，否则将被扣分。超过 250 字是不会扣的，但是如果字数太长，考生就没有足够的时间去检查校对，有些意见就跑了, 或者由于焦虑，字迹会太潦草。 如果部分问题或运行问题，文章内容将被扣除; 任何抄袭 (如其他来源的抄袭) 将被扣除; 如果文章不完整，内容彼此不相关，将扣除积分 (例如在任何部分使用句子或笔记形式); 注意不要直接从答题纸上复制主题，这样的内容不会被评分; 考生必须用自己的语言写作;

示例问题: _ 学术写作 _ Academic _ writing _ task _ 1 A _ _ 学术写作 _ Academic _ writing _ task _ 1 B _ _ 学术写作 _ Academic _ writing _ task _ 2 A _ _ 学术写作 _ Academic _ writing _ task _ 2 B _ _ 学术写作 _ 答题纸样本 _ _ 学术写作 _ 例题与考官点评 _

雅思写作 (学术) 部分共 60 分钟，考生需完成两篇作文的写作要求。 作文 1 在作文 1 中，考生需要根据题目中的问题或事件，以非正式、半正式或正式的形式，写一封私信。该主题包括问题或事件的描述以及候选人需要完成的任务的三个要求。文章中的字数不得少于 150 字。建议考生在 20 分钟内完成。根据写作的对象，如接受者是谁，作者和接受者之间的关系, 等考生要根据不同的写作对象选择适合自己的写作形式，达到写作目的，如向朋友申请非正式形式，向上级申请正式形式等。 要求候选人提供信息和/或解释问题。具体: 咨询和/或提供一般事实信息; 表达需求、好恶等; 发表意见或投诉; 要求、建议等。

考生需要写什么样的问题或情况? 考生需要写的问题或情况均来自日常生活，如: 写信给大学住宿管理部门，解释住宿问题; 向新加入的员工写信说明他们的日程安排; 就当地机场的建设向当地报纸写信; 写信给租赁公司，询问房屋供暖系统的解决方案; 给一个会说英语的朋友写信，邀请他参加聚会。 作文 1 怎么得分? 考官将从以下几个方面对作文进行评分:

• 是否完成了写作要求: 考生是否能清楚表达这封信的写作目的，是否能完成，题目中的三个要求是否在当地完成; • 连贯性和结构性水平: 考生能否有效组织信息与重点之间的联系,信息、重点明确; 词汇来源: 考生所使用的词汇是否广泛、准确，是否适合本部分的写作要求; 语法的多样性和准确性: 考生所使用的语法结构是否多样、准确，是否适合这部分写作的要求。

需要注意的方面有哪些? 考生需将作文写在答题纸上; 字数不符合较低要求的，扣分; 如果部分问题或运行问题，文章内容将被扣除; 任何抄袭 (如其他来源的抄袭) 将被扣除; 如果文章不完整，内容彼此不相关，将扣除积分 (例如在任何部分使用句子或笔记形式)。 准确分析考题的要求 根据考试题目回答 根据英文字母的习惯回答，如提供信息的顺序，书写形式的选择，字母的开头和结尾怎么写, 以及如何安排信件的格式。 准确和恰当地使用语言 以连贯和分层的方式组织信息和联系信息。 考生不需要在信中写上地址。 作文二 在第二篇作文中，主题中会给出一个观点、论点或特定主题的问题，候选人需要提供事实信息、概述或提出解决方案, 展示观点，或评估观点和论点。考生在这部分需要以议论文的形式进行写作。文章中的字数不得少于 250 字。建议考生在 40 分钟内完成。作文二与文一相比，分数占比较大，如果考生没有完成这部分内容，分数就会大大降低。 考生需要讨论/讨论哪些内容? 这些包括: 提供一般事实信息 概述和/或提出解决方案 展示一个观点 评估论点和意见 考生需要写什么样的题目? 主题一般，如: 儿童休闲活动是否应具有教育意义 为什么今天的家庭关系没有以前那么亲密，又怎么能拉近呢? 由谁来承担照顾老人的费用; 应该在公共场合禁止吸烟。 作文二是如何评分? 考官将从以下几个方面对作文进行评分: • 对写作任务的回应: 考生能否以合适的方式完成题目中提出的写作任务; 考生的论点是否切入题目的要求, 论证过程是否完整，论证是否有论据支撑; 考生的观点是否清晰有效; • 连贯性和结构性水平: 考生能否组织信息和关键点 (如使用分段的能力)，信息和关键点之间的联系是否清晰; 词汇来源: 考生所使用的词汇是否广泛、准确，是否适合本部分的写作要求; 语法的多样性和准确性: 考生所使用的语法结构是否多样、准确，是否适合这部分写作的要求。

需要注意的方面有哪些? 考生需将作文写在答题纸上;

字数不符合较低要求的，扣分; 部分问题或跑题的，扣文章内容; 任何抄袭 (如其他来源的抄袭) 将被扣除; 如果文章不完整，内容彼此不相关，将扣除积分 (例如在任何部分使用句子或笔记形式)。 不符合题目要求的较小字数的作文将被扣除。

准确分析考试题目根据考试题目回答 根据英语议论文的写作习惯回答，如提供信息的顺序、写作形式的选择、如何开始和结束议论文的写作, 以及如何有效地分割它们。 准确和恰当地使用语言 以连贯和分层的方式组织信息和联系信息。

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