发布时间:2022-12-20 09:58:39来源:有考培训网综合
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
杭州IB国际预科课程哪家靠谱?除了六大学科学习外,IB课程还要求学生完成三大核心课程的学习和考核,这三个课程各有特点,考察方向也各不相同,对于IB学生来讲是一个不小的挑战。今天小编就带大家解析一下其中较让人头疼的IB TOK课程,来看看IB TOK是什么,该如何备考吧!
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IB TOK是什么
知识论(theory of knowledge)不是一个同义反复的陈述。从某种程度上来说,它就是IB课程的内在逻辑。
这门课早在1969年就开始了。它是一个包罗万象的课程,培养人的诸多好品质:爱上学习、主动性、宽容心、国际化视野和批判性思维能力。它具有一些理想色彩,但并非空想。
在这些品质中,知识论特别注重较后一项“批判性思维”。它想让学生知道:他们所掌握的知识,是怎么来的,从哪里来的。他们能在多大程度上倚赖这些知识。
在IB提供的“知识论导论”当中,学生必须“从他们的学术课程、课余生活中,积累一系列的知识,信仰和意见”。
在TOK课程中,他们必须从学科学习中抽身而出,对他们所学的知识保持旁观的态度。正是这个“旁观者的态度”,使知识论具有价值——他们所学的知识,不再是一棵棵行道树,而是一整片森林。
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