北京新通ACT培训班怎么样

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我们可以好好地观察一下自己ACT的每一道错题，甚至是一些自己瞎猜猜对的题目，可以发现其实每一道题目没有做对的原因是可以划分类型的：

第一类：读完题目不知道它要干嘛的

第二类：知道它想干嘛，但是不知道从文章哪里找的

第三类：找到了相关的地方，但是不知道几处数据或者关键词之间的关系的

如果大家能够把所有自己出现错题的地方，能够进行这样的分类，那么在考前这一周只需要抽搐1-2天的时间做好以下的工作，就一定会发现我们对于科学推理这样的考试有一个新的认识。

针对第一类情况，即读完题目完全不知道要干嘛的，也分为多种情况，比如题干比较长呀，生词太多呀，题目太简单不知道信息点在哪里呀等等，我们可以分两步来进行破题：

① 根据咱们平时学习的关键词划取方法，或者较基本的阅读长难句划分法，能不能找到句子想要表达的关键性地词汇和数据

② 根据我们平时上课学习的重要偏方——纵向浏览选项法，根据各选项中相同词汇为可用条件，不同词汇即为答案所在，。

根据以上两种方式，就可以迅速积累起多个关键词，串联起它们之间的关系，在文章中找到对应的位置。

第一遍读下来的时候，可能完全搞不清楚它在做什么，但是通过分析题干的句子主干，可以提取出number，Dishes 2 and 3，His+这几个信息。然后纵向浏览选项，可以观察出各选项的分歧点就在于Substance M还是L，是2倍还是4倍，并且都有His+这个信息，照应题干。那么我们通过这几个点就可以进行做题了。

针对第二种情况，基本就属于文章结构不熟悉啦，我们来会议一下基本的文章框架，对于data representation 和research summary来说，每一篇文章都有着固定的格式：

开头部分(introduction段)：包含实验背景、实验原理、实验目的

第一实验(description段)：包含实验仪器、材料、步骤、自变量(控制量)和定量数据

Table/Figure：包含自变量、因变量(实验结果)和一定的定量数据

第二实验，重复第一实验的结构，但是有时候会在第一句话提出跟上面实验的不同点。

如果大家的心里有一个这样的预期，就可以根据题目中出现的词汇迅速定位到大概的位置。比如我们还是看这道题目根据我们关键词：

number，Dishes 2 and 3，His+，Substance M还是L，是2倍还是4倍

迅速进行预判，1，肯定要找数据;2，肯定要找M和L的位置，那么我们大概率上判断就是优先搜寻数据所在地，也就是Table和Figure。

在这里也要提醒大家，我们一定要在平时的学习和练习中对于文章的结构建立起逻辑框架。其实每篇文章无论话题怎么变，科目怎么变，实验怎么变，文章的结构都是一致的。

针对第三类问题，就算是定位到了之后，不知道该怎么处理这些数据和信息的逻辑怎么办?我们的方法是，如果你做这篇文章前面题目已经积累了一定的文章内容，就可以大胆地进行推断和内容脑补;如果你对于这篇文章完全没有一点印象，根本不知道。