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发布时间:2022-10-11 16:38:54来源：有考培训网综合
学习二胡有利于个人音乐素养的提高，有利于听觉灵敏度的提高，有利于手指灵活度的提高，有利于开发智力。
学习二胡可以培养学生的毅力，注意力，联想能力，特别是逻辑思维能力，音乐是声音的表现艺术，蕴藏着无限的意义。
给孩子的联想能力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。因此学习二胡有助于提高智力及大脑的各方面能力。
北京二胡培训学校哪家专业?秦汉胡同国学面向青少儿与成人，开展全龄文化素质培训与服务，通过近20年发展，通过艺术、诗文、通识鉴赏三大类近20个科目的产品和服务，已经让"中国心养成的学问"品牌定位深入人心，进一步实现秦汉胡同国学"把中国心交给中国文字"的使命。秦汉胡同文化品牌旨在汇聚经典，传承智慧，弘扬国粹。其主体业务包括传统文化传统研究、文化会馆与艺术品画廊、艺术品开发、秦汉胡同文化学院等。
二胡演奏者在持琴与按指方面容易出现的问题主要有以下几点：
1、琴筒错误地放于左腿中间，而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上。
2、琴杆过于左斜或右斜;过于前倾或内收。
3、第一把位时左手虎口离千斤过远。
4、左臂缺乏应有的支撑力，靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上。
5、拇指下弯勾住琴杆。
6、持琴时左手掌心贴近琴杆，手指“躺”倒按弦。
7、手指关节过分弯曲，以手指的(甚至用指甲)触弦。
8、手指关节反弯，尤其是中指、无名指和小指的`第一关节。
9、手指(尤其是无名指和小指)不是从弦的正面(从弦向琴杆方向)按弦，而是从弦的外侧(从弦向身体方向)按弦，以致只按实了外弦，内弦却处于虚按状态，常常因此而出现狼音。
10、演奏时始终让手指“悬”在音位的上方，不能放松。
11、当一个手指按在弦上时，其下面的手指蜷曲在掌心中。
12、持琴时大臂过分抬高，使左臂处于紧张而不自然的状态。
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