儿童机器人编程能给袋子带来哪些好处？

在这个时代，机器人编程正是这样一种激发孩子兴趣、让孩子“玩”转未来的远见之选!如果让喜欢玩游戏的孩子们，明白了游戏本身的原理、看懂了游戏世界的规则，并且自己也能设计游戏，他们还会沉迷其中吗?

学习编程还能助长其他学科的学习表现。

通过英国一所大学的研究报告得知，学习计算机技术之所以可以同时提高孩子在其他学科的表现力，是因为孩子们在计算机科学领域接触到的“计算机思维(computational thinking)”让他们养成了良好的问题和信息处理能力(problem solving&information management)，而这些能力可以被应用到其他任何学科上，让他们的学习体验变得更加。在学习计算机科学的过程中，其他科目的学习能力也同时被调动，较后是所有科目的成绩都有提升。

17岁的华裔女孩Eleanor Yung，从小在英国接受教育，在学校接触到计算机技术课程开始就对它产生了不可抑制的强烈兴趣。她告诉我们：编程学习相当于找到了另一个发展自己创造力的平台。创新创造并不仅限在艺术绘画，音乐和戏剧之内，计算机技术也可以成为施展个人创造性的平台。

那么什么是编程思维呢?它是指“理解问题——找出路径”的思维过程。

主要有四个部分构成，即分解，模式识别，抽象和算法。下面我们分别进行分析：

分解(Decomposition)：就是讲一个复杂的问题，拆解成几个较易理解的小问题，再进行逐步解决。

模式识别(Pattern recognition)：通过事物间的内在规律与模式，细化问题并解决。

抽象(Abstraction):聚焦关键信息，将问题细化成一个关键点，找出问题的核心，去粗取精的过程。

算法(Algorithm)：分步设计问题解决路径，突破整个难题。

建立了以上思维，你就会发现孩子的表现越来越让你惊讶，做起事情来也渐渐得心应手。

如果你还为孩子的创造力不强、逻辑思维差而苦恼，那么拥有了这样缜密的逻辑思维后，他的创造力会逐步提高，并且会对其他学科的学习产生带动作用。我们的孩子通过极客晨星的编程学习被北京较的十一学校录取了!真是可喜可贺!

有的小孩儿在学习的过程中，遇到自己不会的题或者是不感兴趣的事物常常会退缩，不敢尝试。这着实让家长头疼啊!逻辑思维和尝试一点点建立后，好多孩子敢于尝试，而且慢慢变得勇敢了，因为他们很清楚，再大的难题也会有解决的办法，并因此有了更大的勇气和自信去面对生活!