少儿机器人编程有什么技术含量？

机器人的编程在现实中并不是孩子想的那样，给它撒上金粉，念段咒语，就可以快乐地跳舞了。他们会慢慢发现他们建造的机器人既不那么漂亮，也不那么神秘，即使是这样一台机器，其建造过程也非常复杂，软件编程也需要无数的改动和调整。那么，我想说的是，孩子们，欢迎来到现实世界，欢迎来到不同的角度来看待问题。

首先，什么是"机器人"?一种感觉是"机器人"应该是机器制造的人。但在我们的生活中，除了电影中的"变形金刚"(Transformers)，装配线上还有一个人物，那些扫地工、聊天机器人和装配机器人，"人"的影子在哪里呢?仔细想想"机器人"是翻译领域中的"通假字"。

但如果孩子喜欢动手操作和物理更多一点，那机器人编程也是不错的选择。培养孩子对于主动学习知识、探寻未知的动力和热情，不要让简单重复的习题湮没孩子天生的对世界蓬勃的好奇心和探索精神。能学会运用人工智能、并用人性之美进行决策和修正，则为孩子在未来的竞争中提升了附加值。

软件

在计算机或Pad上编写程序后，孩子们将其下载到控制器并执行。执行的程序可以获取传感器的输入数据或控制输出。程序本身使用可视化编程语言，使用起来很容易。

总之，机器人编程就是用硬件构造一个物体，给它一套逻辑和程序，用它的传感器和马达来完成一系列任务。

少儿机器人编程启示

从工程师的角度来看待这个问题，是机器人给孩子们带来的很大好处。这台机器不是人类，不会因为你的努力而被容纳，不会被你的天赋所打动。如果你处理这个问题，你务必用你的方式去做，而且没有捷径。

孩子们并不缺乏想象力，缺少的是想象和现实世界之间的妥协，不知道如何一步一步地实现内心的冷静想法。我想说的是，在机器人面前，可以先把艺术家的天马行空暂时先收一收，然后切换到工程师角度严格、脚踏实地去看世界。

学好机器人编程对于正在成长期的少年们来说是很有挑战性的事，学习高新技术都需要像医生临床坐诊一样，望闻问切的，这需要少年们有足够的耐性和永不放弃的探索精神，较后发现编程中存在的问题，才能攻克编程难关。