孩子们学少儿机器人编程能收获什么?

孩子们学少儿机器人编程能收获什么?机器人技术是多学科综合的集合成果，代表了高新技术的发展前沿，知识涉及多种先进领域技术，包括机械原理、电子传感器、计算机软硬件及AI等，提高当代青少年综合素质，德智体美劳全面发展。

当代青少年专注机器人教育，不仅会给人工智能发展的新活力，还能开发学生思维发散能力，让他们在动手实践中掌握知识，为自己的梦想插上想象的翅膀。

孩子们学少儿机器人编程能收获什么?

学会自主探索、思考、与同伴交流合作

教育方式从传统的填鸭式教学转变而为当下的开放式问答思维教学，老师在这里不再是主导者而是引路人。从文字概念转化为实操教学，通过观察物体、动手实操等，直接感知周围环境和实物。让宝贝自主探索之余学会与同伴交流合作，让他们感受团体的魅力。

学会用新的视角发现生活

孩子较是富有想象力，他们的世界总是千奇百怪，色彩斑斓。当他们接受了新的视角之后，将会发现更有趣的“现实生活”，他们也许想要发明不用舔瓶盖的酸奶吸管，或者是自动遛狗装置，孩子们总是能捕捉到更新鲜的“机器人创意思维”。

学会以创新为导向的思维方式

现实生活中的微小的变化，都能引发孩子的头脑风暴。孩子在学习有关机器人教育课程的过程中，学会联系生活实际，从3D打印再到传送带设计，从现实出发，开拓宝贝专属无限想象力。

锻炼意志、韧性等持续力的提升

在搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们机器人，曾经有一个女学员小美(6岁)，她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。

更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子较好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。

学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。