学信息奥赛对数学学科有帮助吗？

在很多家长眼里，信息学竞赛就是每天在电脑前练习编程，不断地敲代码。只要编程学好了，就能在信息学竞赛中取得不错的成绩。信息奥赛火爆程度已经远远超过其它学科的奥林匹克竞赛，而信息学奥赛的基础则是编程。但是，信息学竞赛并不只是单纯地学编程!

信息学竞赛真正学的是什么?

信息学竞赛不仅仅只是考察学生对编程语言语法的了解程度，更重要的是以算法和数据结构为核心，运用数学知识构建合适的模型，然后采用计算机程序设计语言(C++)编写程序来解决实际问题的能力。

也就是说，对于参加信息学竞赛的同学，真正考察的能力是算法设计、编程知识和数学知识，这三者缺一不可。

信息学竞赛注重于考察算法，而算法背后更多的是以数学思维、逻辑思维主导的解题方法。什么是算法?

解决实践问题的思路或步骤，也就是对数据运算(问题)的描述。

描述数据元素的组织形式，也就是数据的逻辑结构和存储结构。

的瑞士计算机科学家沃思(NWirth)曾指出：算法+数据结构=程序。由此可见，程序设计的实质是对所提出的问题选择一种好的数据结构，加之设计一个好的算法;而好的算法在很大程度上取决于描述该问题的数据结构。

一般来说，数学好的同学在信息学学习中更占优势，而学习信息学，在一定程度也会提升孩子的数学成绩。

信息学中含有数学内容

在信息学竞赛中，通常除了考察基本的数学知识，还会涉及到一些数学内容。比如，信息学竞赛经常会考数学里的排列组合、周期问题。而数学里的二进制部分，也是编程里的重要内容。所以数学好的孩子，通常在信息学学习中也会游刃有余。

如果孩子数学基础扎实，逻辑思维能力比较强，那么在信息学竞赛中就会很容易找到解题方法，再结合计算机设计语言C++编程，用代码实现解题步骤，就很容易在竞赛中获得好成绩。

如果孩子数学基础不好，那么倘若结合编程的趣味性加以训练，数学思维也会有明显的提升。这也是为什么学习信息学能提高数学成绩的原因。

小年龄段的孩子(小学三年级以下)不建议学习信息学，这部分学生年龄偏小，数学基础薄弱，理解能力不足，很难吸收信息学竞赛内容。可以让孩子先补充数学知识，或者学习图形化编程 Scratch 等内容，逐步培养创新和逻辑思维能力。