重庆童程童美少儿编程学校怎么样？

重庆童程童美少儿编程学校怎么样?据有关调查显示，学习编程可以拓展更多职业渠道，现在美国有超过三分之一的高薪工作需要熟悉计算机编程。盖洛普研究报告表明：美国40%的学校提供计算机编程的CS课程，全美25%的学生有自己的编程账户。目前，全球有2亿学生通过编程1小时活动接触编程。据统计，超过90%的美国家长表示希望将编程加入孩子的学习课程体系中。

重庆童程童美少儿编程学校怎么样?

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课，成为线上线下一体化的少儿编程教育平台，真正打造在您身边的少儿编程机构。童程童美走进哈佛、斯坦福等世界好的学校，开展少儿编程主题研学，助力学员开拓国际视野;引入优质编程教育资源，助力学员在世界信息学奥赛中勇夺佳绩： 2019RoboRAVE国际教育机器人大会世界总决赛上，童程童美一举夺得三项世界，两项世界亚军，两项世界季军，在世界赛场上为国争光。

许多孩子看到比较复杂和比较烧脑的程序就望而却步，也有部分孩子虽然掌握了部分编程的语法，却不知如何下手。这些都是因为没有形成系统的编程思维和实战经验。而我们让孩子培养编程思维的目的是让孩子能够独立解决问题。那么孩子该如何培养编程思维，实现自我“转型”呢?

独立思考是关键

艾默生曾说过：“思考是行为的种子，学会独立思考和独立判断比获得知识更重要，不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的较大乐趣。”

将一个个大的问题逐步分解成独立简单的小问题，使问题由复杂变简单，由抽象变具体。简言之，编程可以将一个问题清晰具体地描述出来，并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程。

举个简单的例子。假设根据超市是否有优惠活动确定是否买东西。我们就可以利用编程思维明确问题并找出解决路径，较后根据执行的条件和结果做出较终的决定。整个过程都需要孩子自己独立设立问题，独立思考解决方案。由起点到终点的过程，都是需要自己去探索发现。在编程的过程中，独立思考并将问题解决也会带给孩子满足感和成就感。

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