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广州天河欧风小语种培训学校
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广州日语培训班哪家比较好?

发布时间:2021-08-31 15:57:00来源:有考培训网综合

喜欢看动漫的人都知道,日本的动漫技术在全世界来说是非常好的,国内有很大一部分人都喜欢看动漫,自己去学习了日语,以后看动漫不需要看字幕了。现在人们的生活水平越来越高,大都会利用节假日外出旅游,出国见识一下国外的人文文化,中国每年去日本旅游的人数都在逐年的增加,但是很多人去了日本,吃饭住宿购物不会日语,还是一件很痛苦的一件事,我个人建议,经常去日本旅游、出差、的人,可以学一下日语,到了那边吃饭、住宿、购物、问路打电话、都会方便很多。

欧风日语课程适合哪些人学习?


  • 系统学习

    日语基础差或稍有基础,想要系统学习日语的同学。

  • 等级考试

    对日语感兴趣,希望顺利通过日语等级考试的同学。

  • 沟通交流

    想去日本旅游、留学、工作,需要日语交流的同学。


欧风日语课程


学日语的小技巧

单词记忆讲究拆散和联合。 日语单词是学好日语的基础。拆散是指背单词时候要知道单词中每个汉字读音,开始有些困难,但很快就会对汉字的读音熟悉了,背别的单词就轻松了。联合是指背单词的时候不能孤立。学习句型的好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统认识。



欧风日语讲师


邱晓菲


在京都的关西语言学校以优异成绩考入横滨市立大学,在日本关东和关西都有居住经验,熟知日本民风民情,精通日语学习以及报考日本大学的一系列流程。归国后选择活用语言能力及留学经验,加入日语教师团队,有多年教学经验。

王洪广


教学期间教授过《标准日本语》,《大家日语》,《新日语口语教程》及考级相关教材,带过N2-N5考级班,与外教搭档的口语班,擅长日语语法及词汇的讲解,接触过各个层次的学员,对各类学员的学习情况较为了解。


欧风日语课程服务体系


 
01
 

课前试听

课前设有免费试听课程,各阶段课程结束后,对所学知识进行阶段测试,保障学质量。按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。

 
02
 

梯形教学

对历年真题解析,通过梯形教学模式帮助学员达到日语考试的能力。检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。

 
03
 

教材研发

专业研发团队解读原版教材并进行筛选及研发,以保障学习效果。让学员在充分理解日韩语知识的状态下,逐步提升日语听说读写能力水平。

 
04
 

专属助教

专属学习顾问,跟进教学情况,随时调整改善学习进度。讲解出题意图和考点,梳理备考方向和解题思路,培养逻辑思维能力,帮助学员短期内。

 
05
 

水平测试

专业团队研发的入学水平测试,量身定制专属课程。针对性进行阶段测试强化及精讲点评,进行重点课程研发,纳入系统化课程体系,让学员获得专业化系统化的学习。

 
06
 

小班教学

摒弃了传统的授课模式,全部采用圆桌小班授课,校区内部极力还原本土化的学习环境,在认识语言初期感受并了解其文化背景。


广州日语培训班哪家比较好?即将面对日语能力考试的朋友们,在较后的复习时间里应该努力提升自己的水平能力。当然词汇部分还是不能忘记,可能大家都清楚盲目大量地去记单词是效率非常低的,今天就来一起了解一下日语能力考试N1N2词汇如何复习才更有效。

广州日语培训班哪家比较好?

欧风隶属于朗阁教育科技股份有限公司,是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地,致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。自创办以来,欧风坚定不移地走上了学术化,国际化的道路,小班化及多媒体教学授课模式,开拓欧洲语系培训新风向。

N1N2单词题目一共是四道题。

第一道题为汉字读音问题。

在这道题目中,主要考察单词的正确读音,尤其是单词的特殊读音以及容易混淆的读音。

包含如下几个方面:

(1)浊音,促音,长音的有无。

(2)拗音的正确记忆。

(3)词形相近,但发音不同的单词。

(4)有多个音读或训读的单词。

如:①話が本筋からそれてしまった。

1.もとすじ 2.もときん 3.ほんすじ 4.ほんきん(10 年 12 月 N1 第一题)②友人にピアノの伴奏を頼まれた。

1.ばんそう 2.ばんそう 3.はんそ 4.ばんそ(10 年 12 月 N1 第二题)以上即为在复习 N1 单词读音时需要重点复习的内容。

剩下的三道题分别为文章前后关系、近义词、单词用法。这三道题目主要考察单词的意思。所以在背诵单词时,不仅要背诵单词意思,而且要引以为重点。因为单词意思在考试中的比重相对较大。

单词的另一个考点为单词在使用时的固定搭配。这样的用法,要求考生在背诵单词时,也要注意例句,从例句中总结常用的搭配单词或者单词所使用的句子环境。

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