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要求考试能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
发布时间:2021-07-07 15:36:55来源：有考培训网综合
为什么越来越多的人选择高考日语?不管我们学的是文科还是理科，语数外都是我们的考试课，一般来说我们都会认定这个外语就是英语。但其实高考外语共有六门：分别是英语，日语，俄语，德语，法语，西班牙语。可选择日语代替英语参加考试，得到的分数对等。
一般高一下学期开始系统学习日语的同学比较多，建议用一年时间把日语的水平拉高到n3水平，节省出一年的时间为其他科目做。
于高二学生来说，学习任务是很重的，一定要利用高二一整年的时间来学习基础日语部分，把一年分成四个部分， 上学期，下学期， 暑期和寒假。
高三学员的备考时间并不是一年，而是10个月，所以学习节奏需要紧凑的进行。
要求考试能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
要求考试听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告，以及书刊、杂志中关于一般性话题的简短文章。
要求考生根据提示进行书面表达。
| 高考日语 | VS | 高考英语 |
|---|---|---|
| 平均分数120分，高出每年统计英语平均分20分 | 平均分 | 平均分数94分，低于高考日语平均分 |
| 考试人数相对较少，题型简单 | 考试人数 | 考试人数较多，题型复杂且难 |
| 学生有学习兴趣和主观能动性 | 趣味性 | 从小学习枯燥乏味，有抵触心理 |
| 体系相对简单，生源输出较少 | 学习体系 | 体系复杂，考试难度相对较高 |
| 一本大学为较好目标，985、211不再难考 | 考试目标 | 一本大学努力拼搏，二本大学为较好目标 |
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合格的高考日语作文具备的要素
高考的日语作文，既不是美文比赛也不是文学讲评，所以要做到以下几点就可以了。
1、 简短明了。
不论是提出主题还是表达观点，都应该一针见血，简单明了地切入正题，使评卷者读起来感觉清晰一目了然。
2、 主谓语明确。
高中生写作文时，由于日语知识储备有限，日语句子的主语、谓语不要相隔太远，尽量不要写太长的日语句子，以免让人觉得句子冗长难懂，或造成日语语法上的混乱。
3、 修饰语的使用。
使用日语修饰语可以使日语文章增色，但要注意日语修饰语的使用要适当，使用不当同样会使句子生涩难懂，从而影响到整篇日语作文的质量。
4、 连词的使用。
日语连词在句子和句子的連接上起到了重要的作用，适当地使用可以帮助日语文章起到“起承转结”的作用。
5、 标点的使用。
能否正确地使用标点关系到一篇文章的好坏。标点的使用要恰当，过多或过少都会有问题。
6、 要使用自己学过的语言。
在日语作文中应该尽量使用符合自己年龄学识的日语，尽量用我们初高中时学过的日语，不要刻意寻找生硬的日语词语来表达。
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